智力障碍儿童攻击行为产生原因及对策

[内容摘要] 目前特殊教育学校残疾学生中，智力障碍儿童逐年增多，由于智障儿童生理和心理发展的特点，容易产生问题行为，其中攻击行为也较为常见，该行为对儿童自身及他人的危害性较大，影响智障儿童的社会性发展。本文试就智障儿童常见的攻击行为的主要表现、产生原因及其对策进行分析 ,旨在更好地开展智障儿童的教育活动，以促进智障儿童身心健康发展。

[关键词]  智力障碍儿童  攻击行为  原因及对策 

   

    一、智力障碍和攻击行为的概念

    在大部分的特殊教育学校中，智力障碍儿童所占的比例逐年增多，部分学校2/3为智力障碍学生。智力障碍，也称智力残疾、智力低下、精神发育迟滞、智力落后、智能障碍等，是指智力显著低于一般人水平，并伴有适应行为的障碍。此类残疾是由于神经系统结构、功能障碍，使个体活动和参与受到限制,严重影响其社会性发展。