论述现代教育中家园合作的重要性家园合作分析(三)

论述现代教育中家园合作的重要性家园合作分析(三) 论述现代教育中家园合作的重要性家园合作分析

三、家园合作的现状及存在的问题

（一）家园合作的现状

1.幼儿教师的综合素质有待提高

幼儿教师在家园合作教育中有着极其重要的作用，但在现实生活中，大多数的幼儿教师专业素质并不是很高，就像前段时间，电视上或网络上经常报道各种幼儿教师虐童的事件，这真实的反应了目前幼儿教师专业素质的缺乏，连最基本的爱孩子，尊重孩子都做不到，严重影响了家园合作的开展，影响学前教育的质量，导致最后影响了幼儿身心的健康发展。但随着时代的进步，家长对幼儿的重视和关爱，幼儿教师的综合素质有待进一步提高，这需要教师自身以及社会各方面的共同努力才能完成。

2.家长缺乏科学的教育理念和方法

除了幼儿教师对孩子的教育，家长对幼儿的教育同等重要，但在现实生活中，大部分家长缺乏科学正确的教育理念和方法，有的家长认为将孩子送进幼儿园里，教育就由老师来负责，所以私下里没有了解幼儿教育方面的知识，没有家园合作教育的观念，还有家长认为幼儿园只是让孩子们玩玩游戏的，幼儿教师只是在看孩子的，这些观点都是错误的。另外，教育方法不当，由于现在大多数都是独生子女，所以孩子会受到爸爸妈妈或爷爷奶奶的溺爱，这容易造成孩子的“自我中心化”，养成不好的性格习惯，在和同伴交往时不会考虑到其他小朋友的感受，影响社会性的发展，这对孩子以后踏入社会也有着深远的影响。以上列举的这些家教误区的存在，使幼儿园教育和家庭教育严重不统一，影响了家园合作教育的效果。

3.社会支持参与不够

由于开展家园合作需要大量的物力、人力，单靠幼儿园的力量是无法经常开展这种活动，常常需要借助社会上的各种资源，但社会各界对家园合作教育的认识不够，支持力很低，这在一定程度上制约了家园合作教育工作的正常开展。

（二）家园合作的问题

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