论家庭对幼教事业的影响(一)

幼儿时期作为人生的开始阶段，无疑是整个发展过程的关键点。幼儿教育的影响是深远的甚至是一生的，所以幼儿教育已经成为整个社会关注的焦点。许多国家都把幼儿教育作为教育改革的重中之重。我国的幼儿教育和国外存在一定差距，要想彻底改变这种现状，我们应该从教育对象的源头，也就是家庭来进行探究，以获得促进教育事业向前发展的经验。

一、国内家庭对幼教事业的影响

俗话说：“可怜天下父母心。”普天下的父母都热切地望子成龙，望女成凤，如果教育方法不当，结果往往令人失望，令人痛心。那么我们如何真正去关心爱护儿女，对孩子的一生负责呢？这就需要我们掌握科学的教育方法，给孩子一个成长的支点。

（一）孩子的家庭态度

国内的孩子在幼儿园属于比较受约束的，所有的活动老师会根据幼儿发展的实际特点进行引导其各方面发展，而孩子的家庭是非常支持幼儿去幼儿园学习“本领”的，而且家长们是注重孩子的知识的学习，不怎么配合幼儿园的工作。

（二）教师的家庭态度

在国内幼儿教师的待遇不乐观，所以幼教从业者的家庭很少支持幼教工作者的工作，这样就会导致幼教工作的不好开展，从而促进幼教事业的恶性循环。

（三）家长的家庭态度

家长也是来自不同的家庭，所以家长的家庭教育关直接影响到家校配合是否有效，有良好家庭教育背景的人，就会更加配合幼儿园的工作，从而促进幼儿的发展，来带动整个社会对幼教事业的良好认知，从而促进幼教事业的发展。而我国受过高等教育的家庭比例并不高，所以对待幼教比较功利，导致幼教工作不好开展。

所谓“观果而思因”就是观其结果而想到它的原因；或者说是预知其结果而要思考其原因。反言之，因为有了其原因才导致其结果的产生。

　　纵观中国现今教育，为什么至今仍无得到很好的改善？大学生为什么在毕业后仍很难找到好工作、自己喜欢的工作？其原因在于中国的孩子从小就受到中国传统教育方式与受到家庭教育这两大社会因素所影响，从而导致了缺乏实践经验、缺乏创造力和创新思维能力，必然的结果就是找不到好工作、得不到公司的赏识。

　　在北京，每到招聘时节，各大人才市场就人山人海。左看是个大学生、右看也是大学生，可谓是大学生泛滥。因为这样各公司选择人才的目标也就多了，就算某个大学生好不容易被某公司选中，可是当面试时也缕缕落下，被打道回俯。现在中国的学校都因传统教育的影响，注重的都只是学习成绩，而没有更好地教学生如何将书本上的理论知识与实践工作相结合，导致了学生就只有天天想着如何去把学习成绩搞好，成天埋在书堆里“啃”书，而不知道怎么去运用这些知识，这是他们最终在竞争激烈的社会中落败的原因之一；另一个原因也在于家庭教育。在中国的家庭中，父母对子女那种“望子成龙、望女成凤”的心理已屡见不鲜。孩子从小就在父母的强迫下学音乐、学画画、学体育等等，很多父母从来就没站在孩子的角度去想，在现在学习负担如此重、压力如此的大的情况下，想不想再去学这些东西；加上父母对孩子的腻爱，不让他们做这，不让他们做那，父母每样都帮他们完成，也导致中国的孩子从小就产生了依赖心理，这样就养成了“衣来伸手、饭来张口”的坏习惯。从而使得中国孩子的失去了自己应该有的天性，失去了自由……

二、国外研究主要集中在家庭教育对幼儿人生的影响方面。

　　（一）英国幼儿教育的特点。