如何在艺术时代展现出语言的魅力(四)

如何在艺术时代展现出语言的魅力(四) 如何在艺术时代展现出语言的魅力

当幼儿不知怎么样加入同伴游戏，或提出请求不被接受时，建议他拿出玩具邀请大家一起玩；或者扮成某个角色加入同班的游戏。具体情境，引导幼儿换位思考，学习理解别人，如：幼儿有争抢玩具等不友好行为时，引导他们想想“假如你是那个小朋友，你有什么感受？”让幼儿学习理解别人感受 。帮幼儿一起谈谈他的朋友，说说喜欢这个朋友的原因，引导他多发现同伴优点、长处。

另外要让家长园地会说话。家长园地是一块幼儿园与家长沟通的一个重要窗口。老师们似乎已习惯于用更多的心思来设计栏目、寻找内容，而忽略了家长参与的深度与广度。我们为什么不准备一块小天地，将家长请到家长园地来。如：“夸宝宝”栏目可写孩子在家的表现：“我的育儿心得”让家长畅所欲言你：“我的问题”可写上家长的困惑等。家长园地不能只是老师唱“独角戏”，要调动家长积极参与的兴趣，为教师与家长沟通搭起一座彩桥。

                     （三）家长       园地

2家园互动各司其职

家长与教师各司其职就是说家长只负责幼儿的家庭生活，认为教育是教师的事这种看法是不对的。

幼儿园教师的工作需要爱心、耐心和责任心。儿童处于身心发展的重要阶段生活自理能力还比较弱，特别需要教师周到的照顾和呵护。幼儿园教师的工作是保育和教育相结合的，要对儿童一日生活的各个环节全程照护、全面负责。幼儿园教师没有说明课间休息，他们时刻对儿童的关注，尽可能的满足儿童多样化的要求，身心一直处于紧张的状态。一个母亲照顾一个孩子，尚感到疲惫不堪，同时科学照护二三十个孩子，幼儿园教师承受的压力和付出的精力是可想而知，这些都需要幼儿园教师积极与人沟通和交流。而家长的偶尔不理解都丢给老师说：“老师，我家宝贝就是需要你多多监督。”遇到这样的话南面是给教师背上多施压一层。此时教师可以这样回复宝爸爸宝妈们的话，比如说：“孩子们在幼儿园里面我们做为教师会多加监督，但是在也希望宝贝在家也能继续努力那就更棒了。”这句话可以家长们都知道。再过一段时间再在孩子们面前表扬爸爸妈妈还有自己，让他们知道付出过努力的人都是值得欣赏的！

只要一直持续这样的状态过不久难免会有家长问起来这件事，老师这周有说明安排需要我们去完成，还有这样的完成是否通过！  

（一）用游戏的方式来引导孩子

1主题相关内容和活动的开始

在小精灵的世界里，他们需要一个更大空间充分开展游戏，来促进不同游戏主题之间的互通。为了打破班级界限实现创设改为互通式的角色游戏形式，要求有超市、蛋糕坊、小吃站、汽车服务站、医院，幼儿可以自主扮演、司机等职业角色，或扮演顾客、病人探病者等自由角色。。游戏期间教师需要留下来观察。

小A是一名果果班的男孩，再一次游戏观察中，小A和同班同学小B一起来“超市”，小A选一个恐龙玩具，小B选了一罐“薯片”，两人直接把商品放入购物袋，没付钱就离开了。接着，他俩又逛到菜菜班，看见“医院”里“医生正在给熊奶奶（布娃娃在）看病，“蛋糕坊”里几个“顾客”正在吃蛋糕。他两看了一会儿并没有参与进去。之后他两又来到了其他班级也同样没有只是看了看就走了。最后他们两个在教室走廊外面，拿出恐龙玩偶，自己扮做奥特曼，开心玩起来打怪兽游戏。接下来几周老师有意识关注关注对小A的的游戏状态做了持续性的观察，发现幼儿依然以自己闲逛和玩游戏为主。

对于以上孩子们的游戏模式老师可以采用“任务卡”策略，引导小A更深入地参与到角色游戏及同伴互动中。任务卡上循序渐进地设置了三项任务：任务一，到指定游戏区参与游戏；任务二，到指定游戏区完成一项指定任务；任务三，自己选择区域购买一件自己喜欢的商品。此次活动中，小A先来到任务一指定的“蛋糕坊”参与游戏，但他一直站在一边看别人玩，持续了小会儿时间。CC老师提醒说：“你想买点什么吗？”他想了一下，指了指货架上的蛋糕。CC老师说：“你想买什么可以和店员说。”小A面无表情地买下蛋糕。然后，他到了任务二指定的“小吃店”去买“包子”，却站在那里什么也不说，“店员”问：“你要买什么？”他才回答：“包子。”最后，他来到“超市”，选了一支牙膏和一支牙刷，装进购物袋并付了钱，装进购物袋并付了钱，完成了任务三。至此，他算是完成了全部任务，显然他并不开心。

所以这个告诉教师。依然是幼儿游戏，就应尊重幼儿的意愿，也就是说，要关注“孩子想怎么玩”，而不是强调“教师想让孩子怎么玩。”包括在家里，社交一样，游戏是幼儿自由、自主、自发的活动。游戏的发展价值不仅仅在于促进幼儿交往能力的发展，还包括促进幼儿认知能力以及想象、创造力的发展，促进幼儿情绪、个性的健康发展，等等。因此，我们大人不必纠结于“我觉得小A该如何去玩，应该怎么玩”，而应该静下心来观察小A会如何去玩，和小B想怎么玩？

             （一）用游戏的方式来引导孩子

2活动中孩子们有趣的发现

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