幼儿园游戏开展的现状及改进策略(六)

玩具和游戏材料的生产制作和使用过程中都存在着卫生安全问题。因此,幼儿园在玩具和游戏材料的清洁与消毒方面应加以重视。

首先,幼儿园应对本园所有大小玩具定期进行卫生安全检查,并做到每周对玩具进行清洗消毒。其次,在自制玩具时,应选取安全卫生、便于清洗的材料。切忌使用易于腐烂发霉的材料。再次,幼儿园应专门定期组织清理和检查户外游戏场地中容易被忽视的卫生死角。游戏中使用的各种自然材料的卫生问题也需加注意,例如定期更换嬉水池中的水、翻晒清洗沙池中的沙子等。

3.重视对游戏活动的组织管理

在开展户外游戏时,幼儿教师对游戏活动的组织以及对幼儿的照看与意外事故的发生有着很大的联系。幼儿对开展游戏有着很高的热情,在游戏中难免会出现推挤冲撞的现象。幼儿教师在游戏的组织安排上考虑空间大小、人数与游戏的难度,以免造成拥挤和冲撞。在开展游戏之前应先强调游戏时应遵守的规则,同时还需仔细检查幼儿的衣着配饰等是否在户外游戏中是否对幼儿的生命安全形成潜在威胁在游戏中应细心观察,及时了解幼儿的各种需求在游戏后,也要有秩序的离开游戏场地,避免意外事故发生。

4.加强幼儿安全意识，提高幼儿自我保护能力

《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出,应“密切结合幼儿的生活进行安全教育,提高幼儿的自我保护意识和能力”。对幼儿进行适度的安全教育,提高幼儿的安全意识和自我保护能力也是确保幼儿生命安全的重要措施。幼儿教师除了在生活中加强安全教育之外,在开展游戏活动之前,还需重点强调与游戏相关的安全问题。

幼儿在开展游戏中可以学习一些运动技能、增强对身体的控制能力,有效避开障碍,这在一定程度上也促进了幼儿自我保护能力的发展。从这个角度来看,户外游戏的开展与幼儿生命安全之间有着相互补充相互促进的关系。如果在幼儿园游戏的开展上能够做到上述几方面的要求,将可控范围内的意外伤害发生几率降至最低点,从某种意义上说,也就实现了幼儿身心发展与生命安全的双赢。

参考文献

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