幼儿园游戏开展的现状及改进策略(五)

（三）加强家园联系，帮助家长形成正确的教育养育观念

家长望子女成才心切的愿望、对“知识”的片面理解和对幼儿的过度保护都给幼儿园开展游戏带来了一定的压力。深入分析造成这些压力的根源,可知主要

由于家长缺乏正确的教育养育观念。为帮助家长形成科学的教养观念,幼儿园可以从家园联系和家长工作入手,采取以下措施：

1.发挥家长学校功能，宣传科学育儿理念

目前,许多幼儿园都设立的家长学校,但利用率却不高,家长学校的功能无法

得到充分发挥。幼儿园可以在家长学校中定期开办各种教育讲座,宣传介绍游戏对幼儿身心发展的价值、科学的幼儿学习观以及其他先进的育儿理念。此外,家长学校还可以组织家长沙龙,为家长提供互相沟通交流的平台,相互交流育儿心得,学习先进正确的育儿经验。

2.通过多种方式与家长沟通，消除家长疑虑

除了定期开展家长学校活动之外,幼儿教师还可以充分利用与家长接触的机

会,通过接送孩子时的交谈、家访、电话、班级博客等平台与家长沟通。在了解家长需求的同时,让家长认识到幼儿在游戏中的学习与发展成就,帮助家长转变观念。

3.邀请家长参与游戏，体验游戏价值

了解和认同游戏的功能和价值,加强家长对幼儿游戏的重视,不仅需要向家长宣传科学的理念,还应让家长在实践中体会游戏对幼儿发展的作用。幼儿园可以不时邀请家长参与到幼儿的游戏中去,在参与过程中引导家长体验和感受游戏对幼儿动作技能、认知水平、社会交往、情感体验等方面发展的积极促进作用。此外,通过参与游戏活动,家长还可认识到,幼儿的身体协调性和自我保护能力在游戏中能够得到不断发展,幼儿规避危险的能力也得到不断提高,有利于家长转变对幼儿的过度保护的观念。

（四）寻求游戏与安全的平衡点，降低意外伤害的几率

幼儿好奇心强、活泼好动,加上运动能力差,感知觉水平低,因此,在游戏中,最容易发生跌落、碰撞、挤压等意外事故。加上幼儿的安全意识较差,在游戏中可能出现幼儿的衣帽鞋带等与游戏玩具发生钩挂、缠绕的危险。幼儿游戏中的意外伤害不可避免,而游戏的对幼儿发展的价值又不可忽视,如何在这两者之间找到一个平衡点,实现幼儿发展与生命安全的双赢呢？关键在于开展游戏时应加强安全意识,力求将难以避免的意外伤害的发生几率降至最低点。具体可以从以下几个方面来降低意外伤害的发生几率。

1.加强对游戏器械的管理和维护

游戏设施的安全性能高低对幼儿的生命安全有着直接的影响。

为了从源头上杜绝由游戏器械带来的安全隐患,幼儿园首先应从通过正规渠

道,从正规生产厂家购买游戏器械。所购大型玩具应符合国家关于玩具设计的相关标准,具备相应的安全指标和技术规范。

在日常使用中,应检查游戏器械在结构上是否存在弯曲、松动、老化等不安全因素。如有损坏,应停止使用,待修复合格后再回复使用。若游戏器械已过保养期或损毁严重,则应及时报废,以免发生因游戏器械年久失修而导致的事故伤害。

2.重视玩具和游戏材料的安全卫生