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学前教育开题
学前教育开题
幼儿园主题活动研究
立题意义:幼儿园主题活动在幼儿园教学有着十分重要的地位,随着学前教育的发展和改进,以及借鉴国外幼儿园主题活动的实例,以幼儿园幼儿作为研究对象,结合领域,主题,区域活动以及幼儿经验,兴趣爱好.. [
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学前教育专业本科生专业认同情况的年级比较研究-开题报告
学前教育专业本科生专业认同情况的年级比较研究-开题报告研究或设计的目的和意义:(一)研究目的: 通过引用学前教育专业本科生专业认同的调查问卷及访谈提纲,了解影响学前教育专业本科生专业认同的因.. [
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幼儿园一日活动中存在的问题及对策--开题报告
幼儿园一日活动中存在的问题及对策--开题报告一、研究目的(选题的实践意义和理论意义) 本文采用问卷调查、访谈和观察研究方法对月亮幼儿园中班一日活动,包括教学活动、游戏和生活活动进行深层分析,了.. [
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浅谈家园合作对幼儿身心和谐发展的作用-开题报告
浅谈家园合作对幼儿身心和谐发展的作用-开题报告文献综述(一)国内课题研究现状 为深入贯彻教育规划纲要,帮助广大幼儿园教师和家长了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点,全面提高科学保教水平,国.. [
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适应幼儿园教师特点的有效管理——试析幼儿园新教师的角色适应-开题报告
适应幼儿园教师特点的有效管理——试析幼儿园新教师的角色适应-开题报告一、文献综述: 新教师是所有幼儿教师职业发展过程中的一个必经阶段。此阶段新教师将完成由学生向教师的角色转换,实践并内化幼儿.. [
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美术欣赏活动对学前儿童和谐观念发展的影响研究-开题报告
美术欣赏活动对学前儿童和谐观念发展的影响研究-开题报告一、课题的现实背景与意义 幼儿美术欣赏教育活动是教师引导幼儿欣赏和感受美术作品、自然景物和周围环境中美好的事物,了解对称、均衡等形式美的.. [
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论幼儿两面派行为的教育策略-开题报告
论幼儿两面派行为的教育策略-开题报告一、选题背景及意义 生活水平的提高使人们越来越关注幼儿的身心和谐发展,并且这一行为是幼儿社会发展的重要内容,同样也直接影响着幼儿的身心健康。心理学中的幼儿.. [
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大班幼儿的社会认知特点及其与社会行为发展的关系-开题报告
大班幼儿的社会认知特点及其与社会行为发展的关系-开题报告一、绪论(一)国内外研究现状 幼儿社会性发展问题在人类的哲学思考和教育实践中由来已久。个体的社会化,作为心理发展的重要组成部分,从很早.. [
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