浅析小学生厌学的原因及对策
孩子是祖国的未来和希望。虽然我没有孩子,但是平时接触的孩子比较多,通过对小学生平时的观察和参考各种^论文得出一些浅显的心得体会。小学生的心理发展和心理健康是我们常常忽略的事情,我们常常只关注于他们的学习成绩、身体健康,却忽略他们的心理。而这些心理问题中,厌学又是一种主要的表现,影响着小学生的学习成绩和身心健康。这些不是单靠学校老师所能培养的,是需要我们社会、学校和家长共同配合共同努力。本文首先论述了对我国目前小学生厌学心理现状进行了阐述,指出了其存在的主要问题,并且给出了一些针对性的策略。
一、小学生厌学心理健康现状的因素
小学生厌学心理表现不是一蹴而就的,也不是生来就有的,而是后天的生活教育中不知不觉形成的,多方面的因素比较复杂,现就大的方面归纳出了几点。
(一)社会方面的因素
现代社会物欲横流,金钱至上,只看钱多少的物质的生活,而忽略了精神的世界。导致很大一部分人认为,只要有钱就可以,不论什么样的方法,比如“早上学不如早打工”“干的好不如嫁得好”“拼爹的时代” 等等这些名词的诞生可以证明,这些想法传到没有形成自己人生观的孩子的耳朵里,就会形成一种上学无用,有好多个方法是通往成功的捷径的想法。自然无心学习,心思都用在别的上面了。
还有就是网络等新奇事物发展迅猛,成年人往往无法自拔,更何况是自制力较差的孩子。他们受到网络游戏等的毒害,沉浸其中,无心学习,网络的世界自由自在,没有人约束更令他们开心快乐。近些年的“快手”“抖音”等新的网络形式的崛起,“小学生用家长手机打赏主播”等新闻已经屡见不鲜,更能说明这个问题。
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