红黄蓝幼儿园2018年9月—2018年12月学年度
红五班第一学期（2018年9月——2018年12月）班级计划
一、现状分析
光阴似箭，新学期也伴着飒爽的秋风如约而至。8月，我有幸来到了红黄蓝幼儿园，担任红五班班主任的工作。新接的这个小班有25名有过4个月的幼儿园生活，5个时插班生，老师由朱清培、刘玉影共计老师，由于假期幼儿的不稳定，因此幼儿一日生活常规还需要培养，例如：洗手的环节、吃饭的环节、怎样摆放自己得小椅子等等。
二、指导思想
根据公司及园所教科研精神，深入学习《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童发展指南》，深刻把握《纲要》《指南》的精髓，遵循幼儿身心发展规律和学习特点，将科学的思想理念渗透到幼儿教育日常管理的各个环节，全面提升保教工作质量。我将教育教学课程划分为五个领域进行教学。工作计划如下：
一、健康领域
1、每天高高兴兴的来幼儿园，愉快地参加幼儿园的各项活动。
2、生活有规律，形成良好的生活、卫生习惯，有基本的生活自理
能力。
3、进一步了解安全保健知识，会对自己的身体进行适当的保护。
4. 积极参加体育活动，大胆尝试新奇、有趣的活动，获得身体活动的经验，动作协调、灵活。
二、语言领域
1、专注倾听别人说话，培养幼儿良好的倾听习惯。
2、在生活中鼓励幼儿愿意用语言与别人交往，喜欢应答。
3、引导幼儿能够学会倾听他人的讲话。帮助幼儿听懂日常生活用语，并能做出相应的反应。
4、敢于当众讲话，能清楚的表达自己的需要。
5、喜欢听故事，看图书，理解其中的内容。
6、学习和运用普通话。
三、社会领域
1、能主动参与各项活动，有自信心。
2、乐意与人交往，学习互助，合作和分享，有同情心。
3、理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。
4、能女里做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。
5、爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。
四、科学领域
1、对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。
2、能运用各种感官，动手动脑，探究问题。
3、喜欢与同伴共同探索和分享，能用适当的方式表达交流探索的过程和结果。
4、能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣
5、爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，爱惜自然资源，有初步的环保意识。
五、艺术领域
1、能够感受并喜欢生活、环境和艺术的美。
2、积极参加艺术活动，在活动中能够愉快的进行活动、丰富的情绪体验。
3、能够大胆地用自己喜欢的方式进行艺术表现和创造，富有个性地表达自己的情感和体验。
4、具有艺术活动的良好习惯。
六、常规培养
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