论幼儿入学前应做何种准备(一)

摘要:幼儿园是幼儿从家庭走向社会的第一步、老师与家长的教育态度、保教体式格局、成人与幼儿的瓜葛、幼儿的角色不同，进入园后会出现多方的不适应，为了使幼儿尽快地渡过这一适应期，顺利地融入幼儿园集体，本文从幼儿家长和小幼儿园两个方面对幼儿入园前准备工作的重要性做了深入阐述，并阐述了幼儿入园前一系列的

情结、心理、人际交往等方面的准备，以使家长和幼儿园协调共育、帮助幼儿适应新环境，共同做好孩子入园准备。

关键词: 学前教育 幼儿 入园  家长

 幼儿入园前的准备，简单的说就是在幼儿进入幼儿园之前所作的准备。这里不只是简单的幼儿自身的衣物、用具等方面的准备，更多的是父母和幼儿园及教师围绕幼儿入园所作的各方面的准备，包括物质、心理、能力等各方面的准备。

今年我又带小班又迎来了一批新孩子。孩子们告别家庭进入幼儿园的时期，都有很多家长和教师几多欢喜几多愁。喜的是孩子进入幼儿园，开始了新的成长阶段；愁的是几乎所有幼儿都存在入园初期的不适应现象。下面对几种较明显的不适应现象做一粗浅分析。 

在幼儿园小班经常出现这样的情况:幼儿被家长送到幼儿园后便喊叫哭泣,拉着父母的手或衣服不放，不肯让父母离去。即使父母设法脱身，孩子们也常常哭闹要找妈妈、爸爸，哭声一片。孩子哭家长跟着摸眼泪孩子所表现的这种痛苦、不安、忧虑和烦躁情绪是由于孩子与亲人暂时分开而产生的分离焦虑造成的。父母的离去一方面加剧了孩子的不安全感,另一方面使孩子产生倒退,认为不在眼前的东西就不存在了。其实除了产生眼前的东西就不存在了的倒退以外,孩子伴随哭闹还产生了其他一些可以观察的跟一个老师在教师来回走，抱着自己的毛巾，玩具不松手等行为。虽然初入园时的分离焦虑是正常现象，但是如果得不到重视，得不到及时的健康诱导，这样使孩子遇事过分紧张，惶恐不安，甚至表现为睡眠不安，做噩梦、讲梦话，食欲不振等，这都严重影响孩子的身心健康发展。

为了减少不适应，必须做好入园准备工作。

要使幼儿顺利适应幼儿园的生活，做好入园前的准备是非常必要的，是家长和教师都要注意的工作。那么，在具体的生活中我们应该从那些方面入手来做好幼儿入园前的准备呢？主要可从以下几个方面入手： 

（一） 家长和幼儿要做的准备。

幼儿入园前的准备大部分都是家长做的准备，即使是幼儿自身的一些准备，也是在家长的培养和帮助之下进行的，所以说在幼儿入园前的准备工作中，家长的准备是非常重要的。具体来讲，家长和幼儿要做的准备有以下几个方面：

1． 心理上的准备

这一点要求家长通过各种形式，丰富幼儿关于幼儿园的感性经验，让幼儿熟悉幼儿园，愿意进入幼儿园，从而在心理上入园。这又可以从以下几个方面入手：

（1）和幼儿一起看有关幼儿园的图画或光盘。这些图画和光盘都是关于幼儿园的优美环境、丰富多彩的活动的画面，通过观看可以使幼儿在没有见到真正的幼儿园之前，就对幼儿园有一个初步的印象。另外，家长和幼儿一起观看时，可以结合图画对幼儿园有一定的介绍，可以用丰富的语言吸引幼儿，引起他们对幼儿园的兴趣。

（2）有条件的情况下，家长要经常带孩子参观幼儿园,初步体验幼儿园的生活。事先到幼儿园中玩，可以让幼儿初步熟悉幼儿园，对幼儿园的各种大型玩具可以先玩一玩，体验体验在家中所享受不到的乐趣。另外也可以让幼儿提前认识老师，为以后建立良好的师幼关系打下基础。

（3）不能让幼儿对幼儿园产生负面情绪。要在日常生活重视幼儿形成一种对幼儿园的正面印象，告诉幼儿在幼儿园中可以学到很多东西，认识很多小伙伴等等，让幼儿认为幼儿园里面有很多快乐，使幼儿产生一种对进入幼儿园的渴望情绪。