幼儿园一日活动的设计(一)

幼儿园一日活动的设计

摘要：随着幼教改革的不断发展，我们对教育幼儿事业有一个更深的改变，树立一个正确的教育观念，把幼儿园一日活动的安排更加完善，这样不但可以让幼儿在校园有一个充足而有趣的一日生活，而且让教师在学习的道路上不断提升，创设一个美好的幼儿园生活。我们需要由丰富的教学经验的同时，还需要“保教结合”在一起，在教育的同时也要重视保育，只有二者结合在一起，才能更好的去完成幼儿园的一日活动。

关键词：幼儿园、生活、保育结合

一、设计要求

首先我们要有一个规范的幼儿园一日活动的设计要求，需要做到以下几点：

1.制定一个科学合理的生活作息制度

要想有一个好的作息，要有利于幼儿的健康成长，要保证幼儿能够吃好、喝好、精神面貌好，在教学活动和游戏当中有一个积极的态度，能够主动乐观的去面对遇到的各种问题。对于设计幼儿的活动安排要能够符合幼儿的心理、生理的发展特点，要合理分配时间，能够清楚的知道小、中、大班的时间上的区别。

2.开展游戏活动

在设计游戏的活动，要符合幼儿的身心发展要求，要有一个明确的游戏主题，在开展的同时要丰富多彩一些，让幼儿在游戏中体会其中的乐趣。

3.活动多样性、活动丰富多彩

在组织活动的时候，要注重活动的多样性，因为太单调幼儿会不喜欢，而且容易产生厌烦感，所以要注意多样化，这样才能让幼儿喜欢幼儿园的一日生活，爱上幼儿园。

4.活动要有紧凑性，注意上下衔接

幼儿在一日活动中，要注意活动时间的上下衔接，活动不要断档，这样减少幼儿的等待时间，从而活动能够顺利进行。

5.其次，我们需要进行幼儿园的一日活动的设计和指导

二、幼儿园一日活动的设计和指导

（一）、晨间活动

1、幼儿来园前，教师需要把教室通风消毒，保持教室整洁。

2、幼儿进园时，教师需要对幼儿进行来园的基本检查，比如体温、精神状态、穿着是否事宜等，以确保幼儿在幼儿园一日生活的正常活动进行。

保健老师要掌握全园儿童的健康状况。对季节性疾病应作重点检查，做到及早发现，及早隔离。各班教师要认真询问，了解幼儿的健康情况，注意观察幼儿的情绪，检查幼儿个人清洁卫生情况。家长带来的药品要标明儿童的姓名、所在班级、用法及每次用量，交给保健老师，保健老师按时给幼儿服药。