关于创建学习型幼儿园的研究(一)

关于创建学习型幼儿园的研究

当前社会都提倡创建学习型组织，学习型组织已经成为一种趋势，学习型幼儿园就是学习型组织在学校的体现。面对不断发展的社会需求，不断更新的教育理念，建立学习型的幼儿园才能更好的促进幼儿教育，从而更好的服务于家庭以及社会。建立学习型幼儿园，才能为幼儿园的发展提供全新的发展模式。

一、学习型幼儿园概述

学习型的幼儿园是在确立学习观念的基础上，讲求持续的学习、转化与改变，使幼儿园不断的发展，提升各方面综合实力，进而做到可持续的发展，促进幼儿的全面发展。学习型幼儿园是营造学习文化氛围，建立学习型管理机制，建构学习型幼儿园培训。学习型的幼儿园应该有以下几个特点：

（一）全园上下都是不断的进步

首先最重要的一点就是学习，学习型的幼儿园能够营造更好的学习氛围。全园上下从园领导到一线教师甚至后勤工作人员都是在不断学习进步的。不断学习是学习型组织的本质特征。所有教职工在各自的岗位上能尽职尽责，不断地学习，提升理论实践能力。提高自身素质的同时促进了幼儿园的发展。

（二）具有一定的学习型管理机制

学习型的幼儿园经过长年累月的积累和发展，都会形成自身一套常态化有效的学习型管理机制。这样的管理机制可以帮助幼儿园管理层更好的管理幼儿园各方面的事物。

学习型幼儿园强调以人为本，讲求改革与创新园本管理体制。从人文关怀出发，增强人的自我意识。在这样的管理机制下，形成注重学习、重知识、重人才的氛围，为教师搭建本身价值实现的平台，营造全新的激励机制，激发教师的积极性和创造性，从而把教师的智慧和力量最大限度地凝聚到教育事业上来，让教职工在遵守原则的基础上，提高工作积极性，不断的学习。

（三）具有园本的学习型培训

幼儿园各方面实力的提升离不开培训。培训可以有多种多样的方式，例如外出培训，教育教学实践，邀请专家讲座等等，但是园本培训在建立学习型幼儿园的创建过程中占有重要作用。园本培训是幼儿园考虑自身的情况，所以要立足于本园的工作实际，以实际工作中出现的问题为切入点，以教师专业发展需求为基础，发挥园内资深教师的带头作用，充分利用各方面资源进行的一种多元化培训。

学习型的幼儿一定要参加本园的学习型培训。通过园领导、资深教师、专长教师的带头学习作用，带领其他教职工一起学习。

二、创建学习型幼儿园的意义

在当前教育教学水平不断提高，教育要求越来越高，教育改革越来越新的时代，幼儿园也必须不断的与时俱进，不断的学习发展。创建学习型的幼儿园就是一种非常好的方式，不仅可以让幼儿园的教育教学质量提高，还可以促进教师的终身学习，学习力就是竞争力。作为从事基础教育工作的幼儿教师，必须创造性地开展工作，具有不断学习的意识和能力，成为信息时代的学习者、研究者，在研究中学习，在学习中成长。

（一）创建学习型幼儿园可以促进幼儿教育质量的提高

幼儿教育最重要，最根本的问题就是幼儿发展的问题。也就是教师在让幼儿养成良好行为习惯、良好的学习品质的基础上，发挥个性以及健康快乐的成长。然而很多幼儿园由于自身条件的原因，例如硬件设施不完善、教师素质不高、教育教学理念落后等等导致了幼儿教育存在很多问题。