幼儿园安全隐患的现状与对策(三)

（1）体罚或变相体罚造成的幼儿伤害。体罚会对幼儿造成严重的身体、心理的伤害。专家认为：孩童时期的暴力是人类社会暴力的基础。教育的方式多种多样，体罚或变相体罚绝对不是个好方法，而且它带来的不利后果恐怕是让人更难以接受的。对孩子进行过多的粗暴和体罚会阻碍幼儿的智力发展。

（2）违反国家有关的幼儿管理法规发生伤害。最近总是被幼儿园虐童事件刷爆朋友圈。我觉得有必要加强教师这一群体对法律法规的认识。不管你基于怎样的“好心”去教育幼儿，在这过程中孩子身心所承受的伤害是不可衡量的。学习必要的法律法规不仅仅是为了保护年幼的孩童，更是要保护好自己。这一块是幼儿园安全隐患的一个重点，园所应该组织教师学习法律知识，懂法不仅是要保护幼儿更是保护教师自己。在根本上预防并解决这一安全隐患。

（3）玩忽职守、工作责任心差造成幼儿伤害。这一类教师缺少教师专业标准知识、责任心不强、缺乏安全意识和安全知识。在幼儿园老师是与孩子相处最久的人。很多幼儿园事故的发生最主要的原因就是和班级教师相关。这一点园所有责任让教师明白自己的责任与幼儿园教师专有的义务。

4.儿童自身问题

主要包括两个方面：一是因幼儿特殊体质造成疾病原因引起伤害，另外是幼儿园、教师所实施的教育教学方式并无不妥，而属于幼儿心理适应能力极差造成的。

由此可见幼儿入园前的体检是很有必要，且幼儿园对孩子要进行各种安全教育，让孩子学会自我保护。爱护、保护都不如自护。

三、如何解决这些困难使得对策能有效实施解决隐患给幼儿一个安全的环境。

根据我目前所在幼儿园的情况而看，我觉得解决幼儿园存在的安全隐患遇到的最大的困难便是制度问题。因为制度的不健全与不合理导致园所不能上下一心，教师在工作中找不到归属感，消极怠工，这就增添的事故发生率。

幼儿园可以依据以下要点制定安全制度一是考虑存在什么风险，需要从哪些方面控制风险二是考虑各个环节之间的关系，也就是流程；三是考虑每个环节的具体要求四是考虑法律法规的要求，将法律法规的条款转化为制度的内容五是考虑制度中需要被追溯的内容，设置记录的表格另外，在制定幼儿园安全制度的时候，除了依据国家有关法律、法规以及公安部门、教育部门的相关规定和标准外，还应符合以下几方面的要求：

1.因地制宜、切合实际。

2.内容明确、操作具体。

3.相对稳定、与时俱进。

4.广泛参与、充分民主。

总之，幼儿园安全教育工作是重中之重，幼儿园、教师和家长要共同努力，积极配合，形成教育合力，共同做好幼儿的安全教育工作，保证幼儿安全健康地成长。

参考文献

[1]张春炬 李芳.幼儿园安全管理策略[J].幼儿园--安全管理，2017（12）：34-94.  

[2]王雪.幼儿教师必知的88条安全应急措施[J].幼儿园安全--管理，2017（9）:1-26  72-102.