关于树立终身学习理念尊重学生让一桶水变成“长流水”(一)

树立终身学习理念尊重学生  让一桶水变成“长流水”

面对科学知识的加速增长和应对人的持续发展要求，当代国际社会中出现了影响最大、传播最广、最具生命力的一种教育思潮—— 终身教育。诚然，学到者，活到老，终身学习是是对教师的基本要求，

一、教师应该树立终身学习理念

《中小学教师职业道道德规范》把“终身学习”作为基本的要求明确提出，， 并认为这是教师专业发展不竭的动力。中学教师专业标准(试行)在装基本理念中也指出,师德为先、学生为本、能运力为重、终身学习。因此,终身学习不仅是教师自身成长的需要，也是机教育教学工作对教师提出的明确要求。要做到终身学习.教师需要从各个方面做出努力。

   首先，.教师要索与终身学习精神,树立终身学习理念。思想指引行动，教师首先要认同终身教有的理念，才能够身体力行地提升自己。当前也存在部分教师思想因化:有一些有责历的教师认为“师道尊严”，教师无需顾虑学生的“怪问题”。把课上好了就行。自己已经按都就班上了十几年的课， 教的内容都很热悉了，还需要学什么。另一些刚步入教师岗位的教师也可能觉得:我是一个大学生，甚至是研究生、博士生，一个小学还是初中会教不好吗..-.因此，树立终身学习的理念至关重要，教师要改变自己“权威”的固定看法,而是作为学生学习的促进者，甚至是与学生共同学习，教学相长。

   其次,拓宽知识视野,更新知识结构。教师要做到终身学习,就要通过多种途径更新自身的知识结构。教师可以向优秀教师学习教学经验，提高教学能力:通过网络、书籍等学习专业知识,深化专业知识;通过实践和探究扩展文化知识，丰富知识结构;通过接触新兴事物开拓思路，做新时代的教师。

再次,潜心钻研业务，不断提高专业素养和教育教学水平。教师可以通过教学反思,学习优秀教学案例、进修培训等方式,提高业务能力。也可以在教学实践中扮演研究者的角色，不断学习教育理论,做优秀的行动研究者，积累实践经验,提高专业素养。

   其次，勇于探索创新。教师终身学习并不是学习刻板僵化的知识,而是要保存自己的思考，勇于探索和创新。教师的创造也要基于先进的教育理念和深厚的专业素养。

其身正，不今而行;其身不正，虽令不从。教师对学生来说，是生动的榜样。教师在教导学生学无止境时，自已首先要身体力行，做一个终身学习者，让自己的一桶水，不断更新,给学生更为先进的知识，成为长流水。这样的教育活水，才能浇灌出知识饱满思维活跃、不断进步的生命之花。

最后，师爱是师德的灵魂。爱与教育本是不可分制的两个内容，没有爱就没有教育。学生是成长中的花朵，教师要给予他们平等的关心和照顾。这种平等的爱，公正的关切，是教师应该做到的，也是学生,特别是没有享受到充分师爱的后进生所迫切希望的。给学生平等的爱,需要教师不断努力。

二、教师应该尊重每位学生