幼儿园大班户外自制器械“一物多(一)

幼儿园大班户外自制器械“一物多玩”的探索

[摘要]幼儿园户外大型体育器械大同小异，如大型滑滑梯、攀登架等。中小型体育活动材料也都是以球、绳、圈为主，这些已经不能满足幼儿体育活动多样化的需求，而自制体育器械因有节约、实用、有趣、灵活等多种功能。利用资源家园合作，制作科学合理的器材，同时为幼儿园节省了经费，还促进了家园互动丰富了幼儿户外活动游戏材料。自制器械的多样性，不仅使幼儿乐于参加体育活动还激发了教师的创新能力。利用利用自制器械开展形式多样的活动，提高幼儿户外活动的趣味性、科学性。

[关键词]家长  废旧  幼儿  户外体育  自制器械

幼儿园体育活动是促进幼儿身体正常的生长发育、身体素质和机体的适应能力发展的积极因素，它不仅发展了幼儿各种基本能力，更是培养幼儿良好的品德、交往技能和认知技能，以及能富有创意地表现自己。同时也体现了游戏材料是幼儿游戏中必不可少的关键物质基础。而废旧材料来源于我们的日常生活，取材方便快捷，又能节约资金，不失为一种好的自制玩具材料。下面是我园近年来在利用废旧材料自制玩具中的点滴体会。  

一、利用资源家园合作，制作科学合理的器材

我们身边有许多的废旧材料：纸盒、易拉罐、饮料瓶、旧报纸、布条、瓶盖等等，老师们根据现有材料的特性，灵活的进行运用，制作成形式多变、各种各样的活动器械。如：可以将同一种材料制作成多种类型的器械开展活动，用布自制器械“有趣的布袋”，让大班幼儿钻在缝制装饰过的布袋里进行跳跃练习，发展幼儿的跳跃能力、控制平衡的能力以及身体的协调性等各方面的能力。如：用奶箱制作“两人三足”，不但可以发展幼儿的相互协作精神，还可以发展幼儿的

平衡力。不同的材料以新颖的面目出现更能激起幼儿活动的兴趣和热情，不断变化着的器械能使幼儿在体育活动中积极性更高、兴趣更大。我们让家长、幼儿参与自制体育器械过程，活动中涌现出许多易于推广又实用的体育器械：用易拉罐、报纸、鞋盒、轮胎等制作器械、极大地丰富了我园的体育器械。器械在全园推广，使孩子和家长获得了成功的满足。这样不但集思广益办法多，为我们自制器械拓宽了思路，还可以从制作过程中增进师幼、亲子间的感情，密切了家园联系，幼儿由于参与了制作还养成了爱护器械的良好品质。

二、丰富自制器材，体现体育器材的多种玩法

（一）自制器械的多样性，使幼儿乐于参加体育活动

培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育活动的重要目标，而自制体育器械活动的开展大大地提高了幼儿活动的兴趣，通过幼儿的参与和体验，身心和动作都得到了有效的提高和发展。利用自制器械开展体育活动的实践使我园的户外两小时活动得以蓬勃开展起来，晨锻时间，幼儿园操场活动、跳跃的身影都是被各种新奇的、颜色鲜艳、有趣味性的自制器械所吸引，驻足观望的家长看到自己制作的体育器械被老师用于组织晨锻也备感欣慰。

我们通过观察发现，大班幼儿在体力和智力上有较高的要求，我们在制作上，力求符合幼儿的年龄特点和发展情况，选择一些具有多样性、复杂性、富有挑战性的体育器械，如：“踩高跷”能保持身体平衡力并且能提高动作的协调性和灵活性。“跨栏”是个竞技径赛，可以训练腿部肌肉、跨跳能力，锻炼胆量。在这些活动中可以培养幼儿的探索，创新能力和动作发展的协调性。

（二）自制器械的一物多玩激发了教师的创新能力

自制体育器械的种类、玩法很多，对幼儿的体能发展可以发挥多方面的作用，前苏联教育家乌申斯基说过：“最好的玩具是幼儿能够用各种方式加以变更的玩具”。在为幼儿制作和投放体育器械时就考虑到了这一点，保证了体育器械的可变性、美观性、趣味性和安全性，在教师与幼儿的共同游戏下，发现和探索出自制器械的多种玩法，他们的能动性和创造性得到了很大的发挥从幼儿的年龄特点和实际水平出发，开展了各种器械的“一物多玩”活动，如：在集体运动教学“好玩的报纸”中，幼儿借助报纸探索出许多创新玩法，锻炼了各种肢体动作：将报