学前教育毕业总结(二)

通过学习知识我还懂得了幼儿的发展具有关键期，在发育的关键期内对其进行适当的教育可以取得事半功倍的效果，如果错过了发展的关键期则可能以后对该方面的提升效果都非常有限，这让我开始注意观察起儿童的年龄和对应的关键期来，使得我在日常的工作中更加的细心，同时这种方法也指导我使我的工作变得更加得心应手。短暂的两年半的学习过去了,我不仅学到了丰富的专业文化知识,感受了快乐的大学生活，提高了教育教学能力，而且更加坚定自己的追求,我将充分挖掘人生价值，发挥个人潜力，有效地服务于教育事业，服务于社会。

二、我学会了很多专业技能

学前教育是一个专业实践性非常强的专业，它不仅仅靠理论知道而发展，也靠专业技能的精湛而存在。许多人心中的幼儿教师总是能歌善舞、心灵手巧，这是因为他们在学习期间，接受了大量的专业技能课的培训，有的专业知识的引导。其实绝大部分接受过高等教育的幼儿教师都不像表面上看起来那样简单，身上都有着很多的专业知识和专业技能的熏陶和感染。以我在网络教育高起专阶段学前教育专业学习的这两年期间，接收了钢琴、舞蹈、声乐、美术、手工等各个方面的理论指导和专业技能指导，学会了很多的乐理知识，这对于我今后的职业生涯相当具有帮助和实用性。专业技能是我们可以在社会的各个岗位中脱颖而出的基本功底，感谢高起专网络教育教给了我这么多专业技能技巧，让我能够在更加轻松也更加专业。

三、我收获了越挫越勇的勇气

在求学期间，我在网络教育的课程学习中我刻苦学习，并且学习态度较为端正，这与我学习目标的明确是分不开的。我在学习中特别希望学到一些有用的专项技巧运用到我的工作中去。于是逐渐的我摸索出来了属于自己的学习习惯，养成了良好的学习行为。