浅谈幼儿园中的舞蹈游戏(二)

其次，舞蹈游戏能够有效促进儿童的性格形成与习惯形成。儿童在幼儿园的学习过程中，会不断提升自身的观察能力、思维能力、创新能力以及理解能力，尤其是在学习舞蹈的过程中，能够通过提升审美能力进而加深对各类教育模式的认知程度。在此基础上将游戏元素添加到舞蹈教育中，能够帮助儿童养成积极、开朗、活泼、热情等性格，针对当前大部分家庭都是独生子女的情况也能够起到有效帮助。教师引导儿童进行舞蹈游戏实践，还能够合理解决儿童的自闭症与社交恐惧症等问题。使其能够自主形成良好的学习习惯。

再次，舞蹈游戏能够陶冶儿童的性格情操，同时还能够培养儿童的审美情趣。只有对美学存在一定的理解，才会在学习与生活中体现出美学的价值。因此，正因为我们对美丽事物的向往，才会使我们的心灵得到净化。舞蹈游戏不仅能够使舞蹈教育更加丰富多元，还能在游戏中添加各类艺术形式，从而使舞蹈教育更加科学可行。比如模仿英雄事迹与添加音乐元素，以上不仅能够加强儿童的综合能力，还能够强化儿童对音乐、舞蹈、美学方面的认知与理解能力。从而使其更容易发现身边的美，这样儿童眼中的世界就会更加多姿多彩。

最后，舞蹈游戏还能够提升儿童的道德水平，通过在舞蹈游戏中加入素质教育元素，使舞蹈游戏更加真实具体，能够让儿童学会透过表层去理解各种事情。此外，学习舞蹈的过程是较为艰辛的，儿童为提升自身的舞蹈综合能力，便要不断进行反复练习，这就导致在学习过程中会遭遇一定的困难与挫折，而此时舞蹈游戏能够适量缓解儿童的逆反心理，这也是劳逸结合能够起到的作用。

二、开展幼儿舞蹈教学的方法

（一）因材施教