第三部分，老师要做的准备
小宝宝第一次独立地离开父母，离开熟悉的家庭，来到一个全新的、陌生的环境，他们在心理上会产生较为强烈的分离焦虑，多数幼儿会抗拒或哭闹。所谓分离焦虑，是指幼儿与自己的亲人分离形成的烦躁、忧伤、紧张、恐慌、不安等情绪，这是幼儿入园适应的最大障碍。那么如何尽量减弱幼儿的分离焦虑，让幼儿尽快在幼儿园生活呢？我园主要采取以下措施：
一、教师提前熟悉孩子
1、在开园前，请家长带孩子来园熟悉老师和接触新环境。一方面教师可以了解幼儿的教养环境，生活习惯，另一方面可以密切教师与幼儿之间的感情，减轻幼儿与教师之间的陌生感。
2、提前熟悉孩子的照片和名字（包括乳名），等孩子来园后，老师亲热的叫着孩子们的小名给孩子们亲切熟悉的感觉。
二、精心布置环境
我园会为孩子准备一个温馨的、充满童趣的课室环境，还会为幼儿提供丰富的玩具材料，安排多彩的游戏活动，最大限度地转移幼儿的注意力，使幼儿在轻松、愉快的氛围中度过在园的每一天。
三、细心的照顾
我们会以极大的耐心关心、照顾幼儿。提醒帮助幼儿入厕、喝水，及时为幼儿更换脏污、汗湿的衣服，根据天气的变化增减幼儿衣着，辅助幼儿进餐，耐心的指引小宝宝在轻柔的音乐声中进入梦乡等，满足孩子的依恋感。
四、丰富的活动
为了让孩子尽快适应幼儿园的生活，我们在开学初为新生准备了丰富的活动，有轻松愉快的身体接触游戏活动，有趣味横生的讲故事活动、有观看哥哥姐姐的精彩表演活动、有寓教于乐的大带小活动，有体现幼儿园优势的电化教学、演木偶戏、桌面表演、玩集体游戏、分组游戏、过娃娃家……，帮助孩子尽快熟悉小伙伴，满足孩子对活动的需求、交友的需求。
相信只要我们家长、老师、孩子三方面都做好了入园的准备，孩子们会很快度过分离焦虑期，适应幼儿园的生活，每天开开心心来幼儿园的。
