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学前教育论文
“教学做合一”在美术活动中的运用
XQNC1057“教学做合一”在美术活动中的运用“教学做合一”在美术活动中的1【关键词】教学做合一教中做做中学1二、注重情感体验,引导幼儿在“做中学”——月季花的色彩2三、激发幼儿潜能,实现师幼“教学.. [
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“幼儿园管理改革创新”的思考和实践
XQNC1052“幼儿园管理改革创新”的思考和实践“幼儿园管理改革创新”的思考和实践1[关键词]《规程》幼儿园管理改革创新1一、当前幼儿园存在的管理误区和管理模式1(一)经验型管理1(二)行政管理的模式.. [
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论角色游戏促进幼儿主动发展
XQNC10503论角色游戏促进幼儿主动发展论角色游戏促进幼儿主动发展1一、角色游戏环境的创设11、活动区的创设和调整1(2)材料的调整2二、角色游戏过程的引导2(1)引导幼儿共同协商,自主分配和扮演角色,.. [
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论蒙台梭利教育在我园的实践与研究
XQNC10491论蒙台梭利教育在我园的实践与研究论蒙台梭利教育在我园的实践与研究1一、对蒙台梭利教育的认识1二、蒙台梭利教育中幼儿主体性的发挥1三、蒙台梭利教育中教师的主导性的研究3论蒙台梭利教育在我.. [
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论蒙台梭利教育及其在我国的发展
XQNC10490论蒙台梭利教育及其在我国的发展论蒙台梭利教育及其在我国的发展1一、分析中国蒙氏的现状1二、蒙台梭利教育方法在我国幼儿园的运用误区2(1)蒙台梭利教育方法真正具有的价值应该是它对儿童的看.. [
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论蒙台梭利教育及其在我国的发展
XQNC10489论蒙台梭利教育及其在我国的发展论蒙台梭利教育及其在我国的发展1一、蒙台梭利教育的核心1二、蒙台梭利教育方法1三、蒙台梭利教育在我国幼儿教育实践中的运用及发展2论蒙台梭利教育及其在我国的.. [
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“动”起来,让科学活动更精彩
XQNC1046“动”起来,让科学活动更精彩“动”起来,让科学活动更精彩1一、创设趣味实验,让幼儿的眼睛动起来。11、巧设科学悬念,让幼儿的眼睛动起来。12、合理利用多媒体,让学生的眼睛动起来。2二、引.. [
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论良好个性培养对儿童成长的重要
XQNC10458论良好个性培养对儿童成长的重要论良好个性培养对儿童成长的重要性及策略1【关键词】个性良好个性策略1(一)个性的定义1(二)良好个性对儿童成长的重要性1培养儿童良好个性的策略2(一)了解.. [
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论脑瘫幼儿的行为能力训练与培养
XQNC10454论脑瘫幼儿的行为能力训练与培养论脑瘫幼儿的行为能力训练与培养1一、问题的提出1(一)、脑瘫的界定1(二)、脑瘫幼儿的异常动作表现1(三)浩浩如何引起我的注意2二、浩浩的主要表现2(一)动.. [
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“出误区 立特色”---幼儿园“特色教育”之我见
XQNC1045“出误区立特色”---幼儿园“特色教育”之我见【关键词】幼儿园特色教育礼仪教育1一、幼儿园“特色教育”内涵理解1二、幼儿园“特色教育”特点认知21、独特性22、优质性23、稳定性34、系统性。3.. [
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论绘画活动中幼儿创造力的培养
XQNC10419论绘画活动中幼儿创造力的培养论绘画活动中幼儿创造力的培养1一、幼儿创造力的内涵及特点1二、绘画活动对幼儿创造力培养的意义1三、绘画活动中促进创造力发展的策略2(一)、激发幼儿绘画的兴趣.. [
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论男性幼师对幼儿教育的重要性、缺位原因及发展策略
XQNC10383论男性幼师对幼儿教育的重要性、缺位原因及发展策略论男性幼师对幼儿教育的重要性、缺位原因及发展策略1【关键词】:男性幼师;缺乏;原因;策略1一、性幼儿教师对幼儿教育的重要性。2(一)男.. [
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“不受欢迎”幼儿的形成原因及教育策略
XQNC1033“不受欢迎”幼儿的形成原因及教育策略“不受欢迎”幼儿的形成原因及教育策略0【关键词】家庭方面的因素教师影响0一、形成原因分析04.1家庭的教养方式14.2缺乏温暖的家庭1二、教育策略1三、结论2.. [
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论环境教育的重要作用
XQNC10326论环境教育的重要作用论环境教育的重要作用0[关键词]环境教育重要意义效果0一、环境教育的重要意义01.对幼儿的重要意义02.对教师的重要意义13.对家长的重要意义14.相互之间的作用关系1二、如何.. [
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论环境创设对幼儿社会性发展的作用
XQNC10325论环境创设对幼儿社会性发展的作用论环境教育对幼儿社会性发展的作用1一、概念的界定1二、影响幼儿环境教育的一些因素2三、幼儿环境教育的几点方法。2论环境教育对幼儿社会性发展的作用[摘要]环.. [
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论杜威“学校即社会”思想及
XQNC10158论杜威“学校即社会”思想及论杜威“学校即社会”思想及对学前教育的启示1一、杜威实用主义思想的主要内容1二、“学校即社会”教育思想1(一)“学校即社会”的主要内容1(二)“学校即社会”的.. [
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论晨间活动中准备的重要性
XQNC10119论晨间活动中准备的重要性论晨间活动中准备的重要性1一、案例描述:1二、案例分析21、教师观念没有及时转变22、材料单一,不能充分调动幼儿的兴趣23、教师指导的重心偏差,从而顾此失彼3三、调.. [
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论早期阅读中幼儿阅读能力的培养
XQNC10115论早期阅读中幼儿阅读能力的培养论早期阅读中幼儿阅读能力的培养1摘要1四、总结2论早期阅读中幼儿阅读能力的培养摘要^文档主要说明了早期阅读的含义,早期阅读对幼儿的重要性。简述了早期阅读对.. [
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论新生入园心理卫生保健
XQNC10107论新生入园心理卫生保健新生入园的心理卫生保健工作11、感情上的失落。12、遇到问题的恐慌。13、社交活动中的矛盾感。14、消极情绪的“传染性”。25、入园前无分离经验影响入园时“分离焦虑”的.. [
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论新一代幼儿教师应具备的素质
XQNC10097论新一代幼儿教师应具备的素质论新一代幼儿教师应具备的素质1[关键词]幼儿教师素质能力知识1一、素质与社会发展需要是一致的11、现代社会的要求就是素质的标准1二、对素质的内在认识21、自我认.. [
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