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XQNC10780试论亲子教育的重要性试论亲子教育的重要性1[关键词]亲子教育家长培训黄金阶段重要战略1一、亲子教育是早期教育的最好模式1二、亲子教育是开发个人潜能的黄金阶段2三、亲子教育是提高民族整体素.. [查看全文]

XQNC10724试议早期阅读教育一、早期阅读的重要性1二、早期阅读的作用2三、早期阅读的指导策略2(一)、提供自主阅读的物质材料21、为幼儿提供必要的图书22、为幼儿创造一个有实际意义的文字世界3（二）、创.. [查看全文]

XQNC10711试析幼儿园“特色教育”现象试析幼儿园“特色教育”现象1[关键词]幼儿园特色教育个性发展1一、幼儿园特色教育产生的社会背景1二、对幼儿园特色教育内涵的理解1三、对幼儿园开展特色教育必要性的.. [查看全文]

XQNC10694诌议在中班幼儿中开展民间游戏的作用诌议在中班幼儿中开展民间游戏的作用0一、中班民间游戏的开展形式0二、民间体育游戏促进幼儿多元智能的发展01、有利于幼儿良好习惯的养成12、有利于幼儿逻辑.. [查看全文]

XQNC1069“玩中学“玩中学乐中爱”——试论幼儿操作性游戏的策略1一、什么是操作性游戏活动1二、操作性游戏活动中存在的问题1三、操作性游戏活动的几点策略1策略一、从幼儿的兴趣出发，选择区域活动的内.. [查看全文]

XQNC10654论音乐教育对儿童的发展论音乐教育对儿童的发展1（一）幼儿音乐教育的特点1（二）儿童音乐教育活动组织2论音乐教育对儿童的发展摘要：音乐对人类有独特作用，与其它艺术形式一样，对人类发展和.. [查看全文]

XQNC1065“浅谈多元智能理论及其在我国发展”浅谈多元智能理论及其在我国的发展1关键词：多元智力理论智力结构中国教育应用评价1一、多元智力理论提出背景1二、分析多元智力理论的主要观点及其依据21.对.. [查看全文]

XQNC10643论陶行知幼儿教育思想对创新教育的影响i论陶行知幼儿教育思想对创新教育的影响1【关键词】创新型和谐共进全面发展1一、陶行知幼儿教育思想11、什么是陶行知幼儿教育思想12、陶行知幼儿教育思想.. [查看全文]

XQNC10642论陶行知幼儿教育思想及其现实意义论陶行知幼儿教育思想及其现实意义0一、当前幼儿教育中存在的若干问题0二、幼儿教育中家庭、教师应起到的作用11、为孩子创设和谐、民主的家庭氛围12、言传身教.. [查看全文]

XQNC10641论陶行知幼儿教育思想及其现实意义论陶行知幼儿教育思想及其现实意义1一、生活教育理论11、生活即教育12、社会即学校23、教学做合一2二、创造的儿童教育2三、艺友制4论陶行知幼儿教育思想及其现.. [查看全文]

XQNC10640论陶行知幼儿教育思想及其现实意义论陶行知幼儿教育思想及其现实意义1[关键词]：陶行知幼儿教育现实意义1一、陶行知学前教育思想的主要内容2(一)重视学前的早期教育2(二)指出中国学前教育的问题.. [查看全文]

XQNC10630论陈鹤琴教育思想中的环境因素对幼儿的影响论陈鹤琴教育思想中的环境因素对幼儿的影响-0-【关键词】环境因素幼儿教育影响-0-一、创设一个富于挑战性、效用性的学习、生活环境-0-1、丰富多彩的主.. [查看全文]

XQNC1063“活”—让幼儿感受音乐活动的乐趣“活”—让幼儿感受音乐活动的乐趣1一、拉近距离，引起情感共鸣1二、创设意境，提高歌曲表达力11、进行“轻声入手”的歌唱练习。23、在歌唱中发展幼儿的创造性2.. [查看全文]

XQNC10629论陈鹤琴幼儿教育思想及其现实意义陈鹤琴幼儿教育思想及其现实意义1一、陈鹤琴情况简介1二、陈鹤琴的儿童心理学1（二）陈鹤琴的儿童观2三、陈鹤琴的幼儿教育思想3（一）二十世纪中国幼稚教育的.. [查看全文]

XQNC10600论通过户外体育活动培养幼儿的创造力论通过户外体育活动培养幼儿的创造力1一、幼儿户外体育活动创造力的重要性。1二、培养幼儿创造性的户外体育活动的准备工作1三、幼儿在户外体育活动中教育建.. [查看全文]

XQNC1060“校信通”中的语言艺术初探“校信通”中的语言艺术初探0一、短信内容明确有指导性0二、短信内容亲切有感染力1三、短信内容幽默生动有亲和力1“校信通”中的语言艺术初探[摘要]在《幼儿园教育指.. [查看全文]

XQNC10594论述新时期幼儿教师的观念与行为论述新时期幼儿教师的观念与行为1一、问题的得出1（一）、更新教育观念是社会发展的需要1(二)更新教育观念是幼儿教育自身的需要2(三)更新教育观念是教育现代化的.. [查看全文]

XQNC10590论述幼儿早期阅读论述幼儿早期阅读1幼儿阅读教学的教育策略2（一）让幼儿大量感知和积累儿童文学精品21、提高了幼儿的语言表达能力22、丰富了幼儿的语言词汇23、提高了幼儿的理解能力24、培养了.. [查看全文]

XQNC10589论述幼儿情感教育论述幼儿情感教育1一、幼儿道德教育现代性内涵1二、德育现代性心理学基础2三、情感教育的作用3（一）、情感是德育的基础3（二）、情感是品德行为的动力4（三）、情感熏陶能感化.. [查看全文]

XQNC1058“最近发展区”理论对幼儿数学教学的启示“最近发展区”理论对幼儿数学教学的启示1【关键词】最近发展区幼儿数学教育发展1一、“最近发展区”理论概述1二、幼儿数学教学的意义11、数学知识的本质.. [查看全文]