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XQNC11185谈如何让孩子成为美术学习的主人[关键词]主体地位创设环境自主学习自主探索1一、落实学生主体地位，创新美术课堂教学格局11、转变观念12、转变角色23、改变方式2二、创设师生互动环境，树立学生.. [查看全文]

XQNC11184谈如何正确认识早期教育谈如何正确认识早期教育1一、目前家长对“早教”的误区1误区一：对幼儿的教育超其年龄与能力1二、幼儿园里应该如何克服这些误区21、让幼儿在“趣”中学22、在“看”中学3.. [查看全文]

XQNC11177谈在水乡服饰研究中幼儿美术兴趣的培养谈在水乡服饰研究中幼儿美术兴趣的培养12、高燮初《吴地服饰文化》19963谈在水乡服饰研究中幼儿美术兴趣的培养摘要：传统妇女服饰是胜浦三宝之一，可现在.. [查看全文]

XQNC11175谈园本研训促进教师专业成长的有效举措谈园本研训促进教师专业成长的有效举措1【关键词】园本研训教师专业成长举措1一、营造“民主和谐”的研训氛围，激励主动参与1二、建立“预习反思“的研训.. [查看全文]

XQNC11170谈关注幼儿的心理健康谈关注幼儿的心理健康0[关键词]幼儿心理健康家庭教师措施0一、值得关注的幼儿心理健康0二、影响孩子心理健康的因素0（一）家庭对幼儿健康的影响01.错误的家庭教育观念对幼.. [查看全文]

XQNC11156调动幼儿绘画兴趣与激情的几点策略调动幼儿绘画兴趣与激情的几点策略1一、更新绘画教育活动观念3二、教师积极的情感态度，创设良好和谐的活动环境。3三、开扩幼儿眼界，积累创作经验。3四、开展.. [查看全文]

XQNC11151课程改革需有教师素质保障一、创造型教师要具有强烈的求知欲望。1二、创造型教师要具有将理论转变为实践的能力。1三、如何保障教师具备的创新素质1浅谈教师的创新素质[摘要]日新月异的时代,需要.. [查看全文]

XQNC11141课堂中提高幼儿美术教育的实效性课堂中提高幼儿美术教育的实效性1一、创设生动有趣的活动情趣，激发幼儿的求知欲望1二、在教学中，重视留给孩子充分的表现空间2三、让孩子在评价中体验快乐2四、.. [查看全文]

XQNC11071试谈幼儿音乐创造能力的培养试谈幼儿音乐创造能力的培养1一、幼儿音乐活动对幼儿创造力培养的意义和作用1（一）意义1（二）作用2二、我国幼儿音乐活动培养幼儿创造力的状况2（一）在幼音乐活动.. [查看全文]

XQNC11070试谈幼儿园常规教育试谈幼儿园常规教育0一、常规的内容及意义0二、幼儿园常规教育的反思01、一些常规不利于幼儿个性的发展02、一些常规不利于幼儿身心健康的发展13、家长“望子成龙”的心态不利.. [查看全文]

XQNC11042试论陶行知教育理论的现实意义试论陶行知教育理论的现实意义1[关键词]：素质教育创新陶行知教育理论1一、营造民主平等、宽松和谐的教学氛围，激发学生的创新意识。1二、克服思维定势，培养学生.. [查看全文]

陈鹤琴的幼儿教育主张4三、陈鹤琴幼儿教育思想的现实意义5参考文献6试论陈鹤琴幼儿教育思想的现实意义陈鹤琴是我国现代著名的教育家、儿童心理学家和儿童教育专家是我国现代幼儿教育的奠基人。他在以长子.. [查看全文]

XQNC11033试论钢琴伴奏在幼儿园音乐教学中的运用试论钢琴伴奏在幼儿园音乐教学中的运用1一、钢琴伴奏在音乐教学中的运用技巧2（一）伴奏材料的选择技巧21.和声材料简单化22.伴奏音型不宜复杂23.伴奏旋律.. [查看全文]

XQNC10992试论生活中的科学教育试论生活中的科学教育1[关键词]：幼儿教育科学教育生活化1一、幼儿科学教育的价值1二、生活中，营造科学教育环境氛围。11、营造幼儿喜爱观察感的环境氛围12、日常生活中，.. [查看全文]

XQNC10915试论幼儿音乐教育试论幼儿音乐教育1（一）有情趣的引导5（二）情趣的升华6(三)结语6试论幼儿音乐教育【摘要】音乐教育建立在音乐艺术基础上，是在幼儿参与音乐实践活动中进行的以音乐艺术为手段.. [查看全文]

XQNC10914试论幼儿音乐教育一、学前儿童音乐教育的作用和意义11.音乐教育是实现人的全面发展的有效途径。12.音乐教育对于人的全面发展的真正含义与关系。23.幼儿音乐教育促进儿童主体发展的深远意义与作.. [查看全文]

XQNC10913试论幼儿音乐教育试论幼儿音乐教育1一、幼儿音乐教育的主要特点1（1）音乐教育的情感性1（2）音乐教育的审美性2（3）音乐教育的游戏性2（4）音乐教育的潜在感染性2二、幼儿音乐教育的意义和价值.. [查看全文]

XQNC10911试论幼儿识字教育试论幼儿识字教育1[关键词]幼儿识字教育1一、识字教育对幼儿发展的影响21、识字教育对幼儿发展的积极影响2（1）有利于丰富知识。2（2）有利于脑细胞的发育。2（3）有利于读书学.. [查看全文]

XQNC10910试论幼儿识字教学试论幼儿识字教学1[关键词]识字教学生活情景各领域教学游戏教学1一、问题提出1（一）识字对幼儿发展的价值和意义11.早期识字阅读可以促进幼儿口语的发展12.早期阅读可以发展幼.. [查看全文]

XQNC10909试论幼儿英语教育——从培养兴趣着手，把英语教学融入幼儿一日生活中一、英语教学内容源自生活。1二、英语活动设计依托生活2三、如何将学习的经验融入于生活中3四、怎样用英语组织幼儿的日常生.. [查看全文]