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XQNC11355运用多种方法，促进幼儿语言表达能力发展运用多种方法，促进幼儿语言表达能力发展1一、创造轻松交往环境，为幼儿提供自由表达空间。21、师生交往，教师与学生要处于平等地位。22、鼓励引导同龄.. [查看全文]

XQNC11354运用多种手段进行科学教育运用多种手段进行科学教育1一、引导幼儿走进自然，运用多种感官参加认知活动。1二、鼓励幼儿积极尝试，培养探索精神。2三、追随幼儿的兴趣，随时调整目标。3运用多种手.. [查看全文]

XQNC11351运用“五路法”提高幼儿教师反思能力运用“五路法”提高幼儿教师反思能力0一、内省外化之路——教育日志0二、捕捉焦点之路——教育案例1三、故事剖析之路——教育叙事2四、有感而发之路——教学.. [查看全文]

XQNC11350过渡环节消除幼儿消极等待的有效策略研究过渡环节消除幼儿消极等待的有效策略研究1一、本文选题根据1（一）文件指导1（二）专家意见及经验总结2二、幼儿园一日生活消极等待现状及原因2（一）当.. [查看全文]

XQNC11338跨班游戏促进小班角色游戏开展初探跨班游戏促进小班角色游戏开展初探1【关键词】：跨班游戏、小班、角色游戏1一、通过跨班游戏，丰富小班角色游戏内容21、引导幼儿多方位地接触生活，观察社会。.. [查看全文]

XQNC11334趣味运动快乐成长—足球活动游戏化趣味运动快乐成长——足球活动游戏化1【关键字】足球活动游戏化幼儿发展1一、“足球活动游戏化”专家引领显特色21、走进“足球活动游戏化”课程幼儿园足球操表.. [查看全文]

XQNC11328走进孩子的“无奈”童年，为孩子的情绪走进孩子的“无奈”童年，为孩子的情绪导航0[关键词]心理健康无奈童年快乐的童年导航0（一）、家庭生活单调乏味使孩子产生消极情绪。0（二）、亲子关系的.. [查看全文]

XQNC1129《浅谈幼儿园“小帮手”现象》浅谈幼儿园“小帮手”现象1【关键词】幼儿园；小帮手1（一）“小帮手”的成因。2（二）“小帮手”现象造成的后果影响了幼儿受教育机会均等。3浅谈幼儿园“小帮手”.. [查看全文]

XQNC11287谈运用歌唱教学发展幼儿的自信心谈运用歌唱教学发展幼儿的自信心2摘要2一、前言2二、歌唱教学能够发展幼儿的自信心分析2（一）通过幼儿的主动探索增强自信心2（二）通过能力培养发展幼儿的自信.. [查看全文]

XQNC11276谈谈幼儿早期阅读的教育谈谈幼儿早期阅读的教育1一、研究缘起1（一）早期阅读教育是幼儿园语言的重要组成部分。1（二）早期阅读教育为顺利迈入小学及终身学习奠定基矗1二、问题分析1（一）早期.. [查看全文]

XQNC11265谈谈如何提高幼儿创作绘画的能力谈谈如何提高幼儿创作绘画的能力1二、到大自然感受美景，激发幼儿绘画的创造性。2三、激活过程，提高绘画创作的灵感2a)创设趣味性的游戏情景2四、充分尊重幼儿的.. [查看全文]

XQNC11259谈谈中班幼儿晨间体育锻炼情景性的设置谈谈中班幼儿晨间体育锻炼情景性的设置1一、提供丰富多彩的情景性锻炼材料，引发幼儿锻炼欲望。1二、创设生动有趣的锻炼情景，促进幼儿全面和谐的发展。2.. [查看全文]

XQNC11246谈蒙台梭利教育与现代幼儿教育之间的“契合”谈蒙台梭利教育与现代幼儿教育之间的“契合”1[关键词]蒙台梭利教育1蒙式教法于1994年开始在中国幼教界流行，如今已有300多个蒙1一、教育理念的根本.. [查看全文]

XQNC11214谈幼师生教育管理能力的培养谈幼师生教育管理能力的培养1一、思想教育1二、人际协调1三、组织2四、审美2五、语言2谈幼师生教育管理能力的培养【摘要】:幼师教育的成败,直接关系到幼儿能否更好地.. [查看全文]

XQNC11212谈幼儿美术活动中教师的评价作用谈幼儿美术活动中教师的评价作用1[关键词]幼儿美术活动教师评价作用1一、运用亲切平等的评价语言，培养兴趣1二、运用生动具体的评价语言，学习技能2三、运用赏识.. [查看全文]

XQNC11210谈幼儿教师如何以爱促进幼儿德育的发展谈幼儿教师如何以爱促进幼儿德育的发展1一、德育的内涵和意义1二、幼儿德育的现状2三、幼儿园德育的途径2（一）情感的交流是“爱”的表现2(二）行动和体验.. [查看全文]

XQNC11209谈幼儿想象画活动的开展谈幼儿想象画活动的开展1一、借助环境启发幼儿的想象源泉11、丰富的大自然12、缤纷的生活1二、以游戏激发幼儿的想象能力21、从不同角度进行观察的游戏22、名画模仿的游戏.. [查看全文]

XQNC11208谈幼儿园自制玩教具的开发与利用谈幼儿园自制玩教具的开发与利用1关键词：玩教具；自制；设计；开发1一、自制玩教具的内涵2二、自制玩教具的作用2（一）从幼儿的角度看2（二）从教师的角度看2（.. [查看全文]

XQNC11207谈幼儿园绘画教学活动的引导谈幼儿园绘画教学活动的引导1[关键词]：绘画教学活动引导源泉1一、给幼儿提供多种的生活经验，是幼儿进行绘画创作的源泉1三、教师恰到好处的引导观察，能培养幼儿的.. [查看全文]

XQNC11204谈幼儿园区域活动的创设与实施的重要性浅谈幼儿园区域活动的创设与实施的重要性1一、区域活动创设的原则：1二、活动区设置的基本要求2三、区域活动材料布置原则21、便于幼儿操作22、投放的材料.. [查看全文]