谈谈如何提高幼儿创作绘画的能力1

二、 到大自然感受美景，激发幼儿绘画的创造性。2

三、 激活过程，提高绘画创作的灵感2

a) 创设趣味性的游戏情景2

四、 充分尊重幼儿的个人意愿，培养幼儿的主体性4

谈谈如何提高幼儿创作绘画的能力

[内容摘要]：众所周知，绘画是一种艺术表现形式，是培养幼儿想象力及创造力的有效途径。在日常的绘画过程中，教师要为幼儿创设各种有利于他们绘画创作的环境，不能忽视了幼儿对绘画的观察和体会，让幼儿错失想象和创造的好机会，绘画是幼儿表现自我，创造世界的一种有效语言，教师只有不断地培养幼儿在绘画方面的自主性，尊重幼儿的创造性，孩子就会大胆、自信的描绘出绚丽多彩的世界。

[关键词]观察  创造性  自主性  描绘  渗透  独创  想象

在日常生活中，我们注意到孩子刚刚能握笔，就喜欢在墙上、纸上、地上胡乱涂鸦，他们几乎是反复涂抹一些谁也辨认不出的线条、符号。但他们画得非常投入，对自己的杰作显得非常兴奋自得，这种发现对他们来说是多么美妙。幼儿到了3、4岁，开始用符号图画来表达自己的情感，在纸上表现出对美好的情感去想象、加工、联结。画面天真烂漫，有时表现似乎并不实际，可以说幼儿天生就具有独特的创造力。的确，在幼儿绘画教学中，教学的目的并不是非要培育一个个小画家，而应当是让画中的线条、色彩成为幼儿大胆表达自己情感的另一种语言。那么教师如何在教学中更大地发挥幼儿的创造性呢？