青少年手机使用情况的调查与分析(一)

青少年手机使用情况的调查与分析

随着经济文化的发展,手机越来越普及.在手机使用群体中,青少年占了很大一部分.青少年在使用手机时,具有与其他人群的不同特征.由于其自身的身心特点,手机使用对青少年的成长利弊并存.学校,家庭与社会要从有利于青少年身心健康发展的角度出发,对青少年使用手机施以必要的监督,教育与引导

调查背景

继报纸、广播、电视、互联网四大媒体后, 被誉为“第五媒体”的手机闪亮登场, 其发展、普及的势头锐不可挡。手机业务以其资费低、使用便利、私密性强等特点给人们的生活、学习和工作带来了巨大的影响。如今, 人们的生活正在被手机文化潜移默化的改变着。而手机的使用也以其独特的韵味, 吸引着青少年,使他们成为手机文化发展的崇拜者。

学生也是青少年的一部分，而我国目前中、小学，学生人数近亿人，青少年个人消费状况也越来越受社会关注。在这之中也有许多青少年的消费情况，足以引起学生朋友和家长们的重视。青少年之间炫富，互相攀比时有发生，而作为日常的通讯工具，手机的问题尤为突出。

个时代一种产物，随着我国科技与经济日新月异的发展,手机功能如游戏、上网、视频、电视等新功能不断强大起来手机其方便快捷，便成了这时代的重要通讯工具，快捷更能促进手机走进了千家万户。在街上时常可以看见人手一机的情景。当然，这其中也不乏一些初中生、高中生。同时,青少年使用手机的现象更加普遍,而伴随在这一现象产生的是一个新的危机,手机、上课聊天、玩游戏、看电视、不良短信等种种不良现象令人堪忧。手机的危害正潜移默化的危害着青少年的身心健康。随着手机的日益普及，手机也慢慢的被青少年带进了校园，在每个班级中，拥有手机的青少年，不占少数，为了更深入地了解青少年的手机使用情况,增强对青少年使用手机情况的理性认识,并为解决青少年使用手机的不良现象提供有效意见,特做此调查。调查报告在对青少年手机使用情况调查的基础上, 就青少年手机使用情况的特点、利弊及如何引导青少年健康使用手机作了探讨和研究。据根调查结果显示，有48%的青少年每天带手机上学，有73%的青少年拥有手机。

调查结果及分析

一、手机在青少年中的普及度:

根据调查对象的回答得知,高中生使用手机人数比初中生多,而大青少年使用手机是人手一部的。分析其原因为,初中生一般为走读生,加之年龄还小,所以使用手机的人数较少;而高中生多为寄宿生,且走读生大部分为县城当地的,家庭条件比较好,所以手机都是必备的;大青少年就不必说了,绝大多数为远离家乡的青少年,手机是通讯的必备工具。另外,县城青少年使用手机人数比乡镇青少年人数多。县城青少年使用手机人数大概占总体的2/3, 而乡镇青少年使用手机的人数仅占总体的1/3,可见,县城与乡镇存在一定差距,这种差距很可能是源于经济生活水平等各方面因素的影响。

二、青少年用手机在干什么？

通过网上调查发现，绝大多数青少年带手机回学校是为了进行娱乐。而另一则关于青少年持有手机的动机网上调查，结果显示：55%认为条件许可，24%虚荣心在作怪盲目攀比，8%娱乐消遣，6%实际需要，7%没有必要。

青少年手机三大用途：实时聊天，玩游戏、上网。手机的便捷，让超过78%的青少年把它当成一台与电脑一样，能发信息，能玩游戏，能上网，还能听歌拍照的“mini”电脑，但与实际的电脑相比，手机的优势更为突出。一般手机只有巴掌大小，而电脑会大很多，而其能方便联络，方便使用，可以传信息，非常轻便。无论拥有或使用手机的青少年，利用手机实时聊天，可说已经成为手机的主要用途。但即便是聊天，与家人联系很少。有个别青少年会带手机进入课堂，上课的时候偷偷玩游戏、聊天，也有的晚上回宿舍熄灯后用手机看电视剧。有的青少年甚至还把手机带进考场，利用手机舞弊。这些难免会带来些弊端。