青少年手机使用情况的调查与分析(二)

三、青少年使用手机有哪些利与弊？

使用手机有利也有弊，综合青少年利用手机的现状，可以得出以下几点利与弊的结论。

（1）利的方面：

1.青少年使用手机，有利于家长及时掌握青少年的基本情况，确保安全。总体上来说，家长给青少年购买手机的主要目的，就是为了随时了解青少年的动态，特别是对一些自己上学放学的孩子，一个手机，可以让家长随时了解孩子身处何地，是否安全等等。

2.青少年使用手机，可以及时掌握新闻资讯，扩大知识面。现代的青少年，需要有综合素质，而及时了解国际国内的动态，所谓“家事国事天下事，事事关心”。智能手机的上网功能，可以让青少年机上上网查看新闻，做到“秀才不出门，能知天下事”，避免了孤陋寡闻，沦入“死读书、读死书”的境地。

3.青少年使用手机，能及时与老师同学或其他朋友交流沟通。手机的通话功能以及其他的即时通讯工具（微信、QQ等等），可以增强人与人之间的联系。

四、是否影响学习

老师们有不同看法。有些老师认为：这是社会在学校的一个投影。社会上有什么，现在学校多少都会有，青少年只是一群特殊的消费群体。我们没有办法禁止青少年带手机来学校，但我们不鼓励青少年带手机、呼机上学。因为学校毕竟是学习知识的地方，青少年的社交内容太丰富，是不利于学习的。

青少年追赶时髦，手机使用者低龄化，这对手机市场来说也许是个刺激，然而对青少年来说，赶时髦应有度，因为青少年毕竟是青少年嘛。

我认为，如果只把手机当作一种通讯工具，青少年普遍使用是能够表现出人们生活水平提高和科技进步的，但一些青少年使用手机缺乏自我约束的自觉性，一些青少年在夜自习时打电话，宿舍熄灯后则用手机发短消息。有无手机，谁的手机好，在青少年中诱发了攀比。这样也许会影响学习。

至于放在哪儿，我认为还是锁在柜子里比较好，通常一些同学放在位子里，上课手机总是过一会就震一下，两个青少年用手机聊天，这样既影响听课，有影响别人。

总结：

通过这次研究，我们对手机的利弊也有所了解，青少年使用手机，要合理适度地使用它，大可不必手机不离身，每天捧着它，而是应该在需要它时使用它，充分利用高科技带给人们的好处，扬长避短，真正发挥一部手机应有的作用，造福于我们的学习、生活！手机本身并没有对错之分，最重要的是我们怎么来使用手机，在哪些地方，在哪些时候使用。我们也坚决反对同学得上用手机上课发短消息，考试进行作弊等不良的为，同时，我们也肯定手机确实给我们的生活带来了快捷和方便。 作为青少年，无们更应该培养自己的自觉性。对手机的使用，做到自我约束。只要我们合理地使用手机，它一定会给你带来另类的帮助，一定会成为我们中青少年良好的生活伴侣。