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文档编号：XXJY2158文档字数:3792 教师对后进生态度和教育方法摘要：在传统的教学理念中,后进生往往被看作坏学生,甚至一些教师也采取讽刺与忽视等方法,不仅损害了学生的人格,也对其自尊心产生了影响。实.. [查看全文]

文档编号：XXJY2157文档字数:3539减轻学生作业负担提高作业效能的方法研究【摘要】考试是教师的法宝，分数是学生的命根及家长的希望。作业是教学的基本方法之一，通过对学生做作业的情况，可以了解学生对.. [查看全文]

文档编号：XXJY2155文档字数:3089一年级学生良好预习习惯的培养研究[摘要]预习，顾名思义，是指学生在课前自学有关新知的学习过程。它既是课堂学习的前奏，也是提高学生自学能力的重要途径之一。小学一年.. [查看全文]

文档编号：XXJY2153文档字数:3541小学低年级学生小组合作学习策略研究——对陆河县实验小学低年级小组合作的学习研究【摘要】小组合作学习由于其效果显著，被人们誉为近十几年最重要和最成功的教学改革。.. [查看全文]

文档编号：XXJY2149文档字数:4700小学生自我管理能力培养的实践研究[摘要]教育是根本，是一个国家兴旺发达的重要源泉，重视人才的教育，尤其小学生的素质教育更是新时代教育的研究方向。重视学生完整人格.. [查看全文]

文档编号：XXJY2148文档字数:4262小学生注意的特点和教育[摘要] 虽然每位教师都学过心理学，但是在教学过程中很少用注意的理论去设计教案。在教学的过程中，如果只是一味强调学生整堂课认真听讲这是不科.. [查看全文]

文档编号：XXJY2146文档字数:3654小学教师与学生成功沟通方法的案例研究[摘要]教与学是师生在相互沟通中进行的,成功的教育,取决于多种因素,一个重要的因素就是教师与学生之间的沟通质量。良好的师生关系.. [查看全文]

文档编号：XXJY2141文档字数:4726浅谈佤族地区小学低年级识字教学课堂教学观察研究[摘要]《语文课程标准》中指出：识字写字是阅读和写作的基础，是1至2年级的教学重点。要在佤山地区进行识字教学，教师自.. [查看全文]

文档编号：XXJY2139文档字数:3377关于小学生校园安全意识其及独立避险能力的研究【摘要】学校安全问题与师生、家长和社会都有着密切的联系，尤其是小学校园里小学生缺乏安全知识和独立避险的能力。确保校.. [查看全文]

文档编号：XXJY2137文档字数:3414浅析小学数学课堂教学中的师生互动关系【摘要】数学课程标准指出：“教学是活动的教学,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程”。这就要求课堂中要给学生营造一.. [查看全文]

文档编号：XXJY2135文档字数:3942论小学生学习习惯的培养摘要：小学阶段是培养小学生良好学习习惯的最佳时期。基于此，文章首先分析了学习习惯的内涵及基本特征、小学生学学习习惯的特征，以及小学生学习.. [查看全文]

文档编号：XXJY2132文档字数:3704浅谈培养学生干部的方法[摘要]班主任要建设一个积极向上、朝气蓬勃的优秀班集体，就必须依靠一支素质良好、认真负责、积极肯干、能独立高效开展工作的学生干部队伍。因此.. [查看全文]

文档编号：XXJY2131文档字数:5102教师对后进生态度和教育方法的调查研究【摘要】后进生是“后进生”个人之痛，是后进生家庭之痛，是教师之痛,更是社会之痛。它是教育实践工作中不可回避的问题，那么对待.. [查看全文]

文档编号：XXJY2130文档字数:3531 浅谈优秀教师激励后进生方法的研究[摘要]每个年级都有学习成绩不好而又不遵守校规校纪的学生，一般称之为后进生。后进生虽然只有少数，但是他们的活动量大，对班级的形.. [查看全文]

文档编号：XXJY2128文档字数:4112浅谈培养良好班风的途径[摘要]班风是一个班级特有的风貌，是整个班级的风气，是班集体的灵魂。切实做好班级管理工作，建设优良的班风，能促进优秀班集体的形成和发展。培.. [查看全文]

文档编号：XXJY2127文档字数:3319教师自我评价中存在的问题及其原因分析 [摘要]现今教师自我评价已经在逐步开展，对于教师自我评价过程中存在的问题分别从教师自身的以自我为中心、主观性强、自我评价无.. [查看全文]

文档编号：XXJY2126文档字数:3845教师与学生成功沟通方法的案例研究——一个“特殊”学生的教育案例[摘要]教师与学生之间的沟通是教育教学的重要一环。教师与学生之间的沟通质量是成功的教育一个重要的因.. [查看全文]

文档编号：XXJY2123文档字数:4599小学班干部培养的问题与对策[摘要]班干部培养提出新的要求，现行的小学班干部如何进行班级管理问题，逐渐引起人们的重视，也成为教育工作者思考的重要问题。班干部是班集.. [查看全文]

文档编号：XXJY2121文档字数:6270优秀教师激励后进生方法的研究——谈谈我是如何转化后进生的[摘要]在教育教学过程中，教师会面对各种各样的问题，其中后进生的转化工作无疑是很重要的，它在教育工作中既.. [查看全文]

文档编号：XXJY2120文档字数:5384新课程背景下小学语文听课、评课策略研究——从王红老师执教《可贵的沉默》谈起[摘要]听课，是同行之间相互交流的重要平台，也是教研活动的主要形式之一。对于青年教师，.. [查看全文]