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NC3233如何在数学教学中培养学生人文素养如何在数学教学中培养学生人文素养1【关键词】：数学教学人文素养课堂教学教学评价1一、创设富有人文气息的数学课堂11、让学生在求知的欲望中增强探索的勇气12、.. [查看全文]

NC3220如何创设小学数学教学情境如何创设小学数学教学情境1「关键词」创设小学数学教学情境1一、创设小学数学教学情境的意义1二、创设小学数学教学情境的方略2（一）创设趣味性情境2（二）创设针对性情境.. [查看全文]

NC3216如何养成良好的学习习惯如何养成良好的学习习惯0［关键词］良好学习习惯重要性养成0一、要养成认真预习的习惯0二、要养成认真听课的习惯0三、要养成勤做笔记的习惯1四、要养成良好的复习习惯1五、.. [查看全文]

NC3215如何全方位培养学生创造性思维如何全方位培养学生创造性思维1［关键词］全方位培养创造性思维1一、在理解文章的基础上，引导学生深层的思维空间。11、善于引导学生提出问题。12、对学生加以引导和.. [查看全文]

NC3210如何做好小学班主任工作如何做好小学班主任工作1一、小学班主任工作的重要性和必要性关系1（一）小学班主任是学校德育工作骨干和中坚2（二）小学班主任是使校内各种力量形成教育的纽带2（三）小学.. [查看全文]

NC3188大胆猜想数学课堂有效性的探讨大胆猜想数学课堂有效性的探讨0一、如何引导学生提出猜想01、动手操作，有效猜想02、联系旧知13、类比性猜想1二、开展猜想教学的注意点13、应用猜想2大胆猜想数学课堂.. [查看全文]

NC3128多媒体教学在小学体育教学中的应用初探多媒体教学在小学体育教学中的应用初探1一、动画的应用2二、人机对话2三、图片等素材演示2四、控制模拟2五、对照分析2多媒体教学在小学体育教学中的应用初探.. [查看全文]

NC3095基于用心做好小学英语口语教学工作的探索基于用心做好小学英语口语教学工作的探索1一、小学英语口语教学的地位及对小学生口语表达的要求11、小学英语口语教学的地位12、小学生口语表达的要求2二、.. [查看全文]

NC3056培养小学良好班风的对策与研究培养小学良好班风的对策与研究1一、班风的概述1（一）良好班风的内容21、在生活中尊师重教22、在校园遵守纪律23、文明礼仪24、在与同学交往中要团结友爱25、个人卫生.. [查看全文]

NC3055培养小学生良好班风的策略研究培养小学生良好班风的策略研究1[关键词]班风目标研究1一制约良好班风形成的因素1二班风的现状2三培养良好班风的措施2（2）建立一支得力的班委干部队伍。2（3）寓良好.. [查看全文]

NC3054培养小学生良好学习习惯之我见培养小学生良好学习习惯之我见1【关键词】小学生培养良好学习习惯1一、小学生不良学习习惯的表现1二、小学生学习习惯的重要性2三、小学生学习习惯的培养21、日常生活.. [查看全文]

NC3053培养小学生自主学习数学能力培养小学生自主学习数学的能力——浅谈如何让学生自主学习1[关键词]小学生自主学习数学1一、培养学生学习兴趣1二、培养学生自主学习习惯11、耐心倾听的习惯22、善于表达.. [查看全文]

NC3052培养小学生的阅读表现力培养小学生的阅读表现力0一培养阅读表现力的理论意义和是实践意义0四培养阅读表现力的方法1（一）以“情”诱“趣”，焕发激情。1（二）分项训练，综合运用1（三）精读与略读.. [查看全文]

NC3049培养小学数学兴趣的问题与对策培养小学数学兴趣的问题与对策1【关键词】小学数学兴趣问题激发与培养对策1一、培养小学数学兴趣存在的突出问题1（三）、传统数学中不利于学生学习兴趣发展的因素2二.. [查看全文]

NC3046培养学生行为习惯的研究培养学生行为习惯的研究1【关键词】行为习惯的养成玩中学榜样示范家园共育1一、小学生养成教育的必要性和重要性1二、小学生行为习惯的培养2（一）提高认识，形成共识2（二）.. [查看全文]

NC3044培养学生良好的学习习惯谈培养学生良好的学习习惯的途径1[关键词]示范、养成、学习习惯1一．以榜样示范教导学生，培养小学生良好的学习习惯11.教师示范22．学生示范23．名人示范2二、以开展活动引.. [查看全文]

NC3043培养学生良好的作业习惯培养学生良好的作业习惯1[关键字]作业习惯独立自主认真规范及时改错整理书包1一、作业的重要性及出现的问题1二、如何培养学生良好的作业习惯11、做好正面引导工作，促进学生.. [查看全文]

NC3042培养学生的问题意识，提高解决问题的能力——浅议在英语教学中培养和发展小学生的问题意识1[关键词]问题意识英语课堂教学解决问题1一、解决问题在素质教育中占的地位1二、概念的界定：1三、专家们.. [查看全文]

NC3033培养学生干部的方法研究培养学生干部的方法研究1一、学生干部中存在的主要问题11.自身的自我认知不高，缺乏团队精神和责任心。12.学生本身缺乏创新精神13.学生本身缺乏组织凝聚力和管理能力1二、学.. [查看全文]

NC3018培养兴趣——着眼于长远有效英语教学培养兴趣——着眼于长远有效英语教学1关键词：兴趣情景实物激励游戏情感交流1一、巧设情景，引导兴趣1二、具体代抽象，以实物教学为主，调动兴趣2三、鼓励实践.. [查看全文]