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NC3875小学劳动技术课的教学模式小学劳动技术课的教学模式0一、精彩新颖的导入，激发学生的求知欲0二、开发校本教材，体现民族特色1三、讲解示范，明确动作要领1四、学生实践操作，拓展创新1五、成果展示.. [查看全文]

NC3874小学信息技术实践之管见小学信息技术实践之管见1[关键词]信息技术运用优势不足1一、信息技术在学科教育方面的优势1（一）提供给学生丰富的，可供选择的阅读材料。1（二）提供给学生生动形象的声音.. [查看全文]

NC3873小学信息技术学科教学评价的研究小学信息技术学科教学评价的研究-0-（一）关于教育主体的评价-1-1、小组评价-1-2、自我评价-1-3、教师评价-1-（二）针对教学过程中培养学习兴趣的评价：-1-（一）鼓.. [查看全文]

NC3867小学低年级数学计算教学有效策略研究[摘要]培养小学生的计算能力一直是小学数学教学的主要目的之一。随着新课程改革的不断深入，计算教学发生了许多可喜的变化，如：教学内容的呈现方式焕然一新，.. [查看全文]

NC3866小学低年级学生课堂合作学习的问题及对策小学低年级学生课堂合作学习的问题及对策11.前言11.1研究的目的11.2研究的现实意义21.3研究方法21.3.1文献^^文档法21.3.2访谈法22.小学课堂合作学习模式应.. [查看全文]

NC3854小学中年级语文课前预习的研究小学中年级语文课前预习的研究0［关键词］预习能力个体差异反馈与检测预习习惯学习兴趣0一、当前小学中年级学生语文预习现状分析01、从小学中年级学生的心理学角度来.. [查看全文]

NC3853小学中年级科学课堂提高学生积极性的方法研究小学中年级科学课堂提高学生积极性的方法研究1[关键词]小学科学课堂教学积极性方法研究1一、当前科学课堂提高学生积极性的现状调查1二、现状分析2三、.. [查看全文]

NC3852小学中年级学生在课堂上合作学习的失败原因研究小学中年级学生在课堂上合作学习的失败原因研究1[关键词]小组合作学习；失败的原因；解决策略1一、问题提出1二、研究现状2（一）国内研究现状2（二）.. [查看全文]

NC3847尊重学生主体，开展创新教育尊重学生主体，开展创新教育0一、数学教学中实施创新教育的条件0二、数学教学中要实施创新教育的原则1三、数学教学中实施创新教育策略1尊重学生主体，开展创新教育［摘.. [查看全文]

NC3846将情景教学进行到底将情景教学进行到底1【关键词】挑战性激发1一、注重情景的探究，激发创新能力1二、强化情境的互动性，营造创新氛围2三、突出情境的开放性，多角度思维。2四,超越情境，突破定势.. [查看全文]

NC3827对盲生进行汉字教学的探索性研究对盲生进行汉字教学的探索性研究11.对全盲学生实施汉字教学的必要性12．如何对全盲学生开展汉字教学22.1为全盲学生提供学习、巩固汉字的读本。22.2指导全盲学生认识.. [查看全文]

NC3810对智障学生语言训练的探索对智障学生语言训练的探索1一、教育对象语训的基本情况1二、训练措施2（一）建立一种和谐的师生关系2（二）发挥语训课堂的主渠道作用21、加强发音器官训练，补偿智障学生.. [查看全文]

NC3800对教学中学生合作学习的几点认识对教学中学生合作学习的几点认识1一、对合作学习的认识1二、合作学习在实际教学中的意义1三、实际教学中合作学习存在的问题2四、解决上述问题的策略31、教师要更新.. [查看全文]

NC3799对提升小学教师专业素质的探讨对提升小学教师专业素质的探讨1一、教师专业素质建设中存在的现状问题11.1教师职业道德素质11.2教师的业务素质11.3教师的身心素质2二、教师专业素质建设中存在问题分.. [查看全文]

NC3783对当前小学语文“第一课时”一些现象的理性思一、明确第一课时的目标与内容1（一）第一课时的错误现象2（二）第一课时目标与内容的定位2二、明确第一课时的价值所在3（一）对第一课时的不同看法3（.. [查看全文]

NC3756对学习后进学生的发展性评价策略的个案研究对学习后进学生的发展性评价策略的个案研究1【关键词】后进生发展性评价策略1前言1一、核心概念解释2（一）后进生2（二）发展2（三）评价2（四）学生发展.. [查看全文]

NC3718对“自主发展—点拨启导”式阅读教学的认识与实践对“自主发展—点拨启导”式阅读教学的认识与实践1一、“自主发展—点拨启导”式教学的涵义及着眼点11、在语文教学中，着力抓阅读课堂教学12、在阅.. [查看全文]

NC3699家长与学校合作的现状调查与分析家长与学校合作的现状调查与分析1【关键词】教育家长学校合作教育1一、家长组织建设流于形式。1二、学校、教师和家长双方对合作教育认识有差异。1三、学校和家长沟.. [查看全文]

NC3621实施探究性学习优化课堂教学实施探究性学习优化课堂教学0[关键词]课堂教学自主探究策略0一、探究性学习的含义和重要意义0（1）探究性学习的概念0（2）探究性学习的意义0二、课堂教学存在的典型问题.. [查看全文]

NC3589学生预习习惯的策略研究学生预习习惯的策略研究1一、培养良好习惯的意义1（一）根据调查1（二）重视学生养好的预习习惯1（三）树立学生的预习意识1二、习惯的概念界定及什么事良好的习惯2（一）培.. [查看全文]