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论文编号:YYSX131论文字数:5860,页数:06 浅谈中学数学课堂提问的艺术 [摘要]：提问是课堂教学的常用方法，教师讲课离不开提问。人们常说：课堂教学是一门艺术。这是因为它不仅要给学生以智慧的启迪，同.. [查看全文]

论文编号:YYSX130论文字数:4369,页数:04 浅谈初中几何学的学习 [摘要]在初中数学的学习中，几何一直是大多数学生的难题，那么学习几何到底有没有捷径呢？我们又应该怎样来学习几何呢？首先了解初中几何.. [查看全文]

论文编号:YYSX129论文字数:3977,页数:04 运用数学建模提高学生素质［摘要］：在中学数学教学中培养数学建模意识是我们中学数学教学改革的一个方向。本文阐述了中学数学建模教学的主要内容、基本指导思.. [查看全文]

论文编号:YYSX128论文字数:5793,页数:05 浅谈数学在计算机中的应用 [摘要]数学是现代科学技术的基础，应用广泛，已经渗透到现代生活的方方面面。随着电子计算机技术的飞跃发展，数学科学的基础性与先.. [查看全文]

论文编号:YYSX127论文字数:3455,页数:04 培养数形结合思想，提高学生思维能力 [摘要]数与形是中学数学研究的两类基本对象，既相互独立，又互相渗透。尤其在坐标系建立以后数与形的结合更加紧密，而且在.. [查看全文]

论文编号:YYSX126论文字数:5732,页数:05 浅谈中学数学建模 [摘要]在中学教学中引入适当建模思想，适当开展数学建模活动，对学生的能力培养发挥重要作用。本文阐述了中学建模的重要性，以及构建数学建模.. [查看全文]

论文编号:YYSX125论文字数:3972,页数:05 浅谈完备婚姻问题 [摘要]完备婚姻问题，其实不是探究真正婚姻，而是用数学的方法讨论有关数学组合的问题。内容主要有：是否存在稳定的完备婚姻；如何找到稳定的.. [查看全文]

论文编号:YYSX124论文字数:5070,页数:05 例谈初中数学课堂中的探究活动 [摘要]新课程倡导探究式的学习方式，倡导教学过程要“活动化”，因此，让探究性活动融入课堂教学中，是我们推进基础教育改革，提.. [查看全文]

论文编号:YYSX123论文字数:6288,页数:05 初中数学建模教学 [摘要]本文论述如何进行初中数学建模教学，首先涉及到数学建模的含义：把一个实际问题化为一个数学问题，这就称为数学模型。本文结合自己的教.. [查看全文]

论文编号:YYSX122论文字数:5978,页数:05 课堂教学与创新思维的培养 [摘要]本文从营造课堂氛围优化创新环境，创设问题情境增强学生探索欲，优化教学过程，改变评价方式，开展课外活动增加学生的实践经验.. [查看全文]

论文编号:YYSX121论文字数:4284,页数:04 新课程改革理念下中小学数学教师的教与学［摘要］以学生为本，培养学生的能力，突出学生的发展，提高课堂教学效益是越来越为社会和学校的广泛关注，更是广大教.. [查看全文]

论文编号:YYSX120论文字数:4186,页数:05 高校助学贷款［摘要］随着高等教育制度的改革的推进，高等教育成本分担机制逐步形成，这是高校改革的大趋势，在改革的同时，却产生了贫困家庭学生上学难的问题.. [查看全文]

论文编号:YYSX119论文字数:4734,页数:05 中学数学教学中创新思维的培养策略 [摘要]创新思维又称创造性思维，是人类最高层次的思维活动，是一切创新活动的基础和核心，一个人的创新思维的培养策略是多种.. [查看全文]

论文编号:YYSX118论文字数:4739,页数:05 中学数学教学中创新思维的培养策略 [摘要]创新思维又称创造性思维，是人类最高层次的思维活动，是一切创新活动的基础和核心，一个人的创新思维的培养策略是多种.. [查看全文]

论文编号:YYSX117论文字数:9169,页数:07 集合论的发展及学习启示 [摘要]集合论是一门独特而重要的数学理论，本文试图展现它的发展情况,并展示学习集合论后的一些启示。在现代数学中，集合论中的集合概.. [查看全文]

论文编号:YYSX116论文字数:6305,页数:07 数学教学培养学生创造思维的实践与探索 [摘要]：在数学教学中要培养学生的创造性思维，可通过采用“发现学习”法、探究问题法、构想数形结合、挖掘习题法、以不.. [查看全文]

论文编号:YYSX115论文字数:4106,页数:04 浅谈新课程理念下的数学探究教学 [摘要]改进学生的学习方式是新课程所提倡的一个改革目标。数学新课程强调“动手实践,自主探索,合作交流”的学习方式。新课程在.. [查看全文]

论文编号:YYSX114论文字数:4527,页数:04 浅谈数学课堂教学的师生互动 [摘要]随着社会的发展，教育观念发生了巨大变化，当今的数学课堂教学已不是原来传统意义上的教师单纯传授的过程。师生互动的教学方.. [查看全文]

论文编号:YYSX113论文字数:3433,页数:04 如何提高中学数学课堂学习的效率【摘要】提高数学课堂学习的效率是高效完成教学成绩的关键.新教改要求转变传统的教学套路，让学生变被动学习为主动学习，把时.. [查看全文]

论文编号:YYSX112论文字数:7907,页数:06 高中后进生数学能力的培养 [摘要]在高中数学教学中，由于数学学科内容高度抽象、推理严谨、语言特殊和学生身心、知识能力发展不平衡等诸多原因，使得“数学.. [查看全文]