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文档编号:JY930文档字数:6354,页数:05 以人为本，构建园本特色的和谐校园文化 [摘要]校园文化是学校物质财富和精神财富的总称。作为一种环境教育力量，对师生的健康成长有着巨大的影响。幼儿园因其教育.. [查看全文]

文档编号:JY929文档字数:4578,页数:05 以“文化制胜”实现学校“质的突围” [摘要] 一所学校的校园文化不仅反映着该校的气氛，而且还能够赋予它一种独特的定位。它常常对学校的教育产生重大的影响，它.. [查看全文]

文档编号:JY928文档字数:5779,页数:05 研究性学习中的发展性教师评价 [摘要]研究性学习就是在教师的指导下，学生根据各自的兴趣、爱好和条件选择不同的学习方法，从而培养创新精神和创造能力的一种学习.. [查看全文]

文档编号:JY927文档字数:6709,页数:05 学校管理的对策与分析——案例分析的策略及应用 [摘要]学校管理案例分析是学校管理者进行行动研究和反思学校管理实践的重要工具。学校管理案例分析常用的策略有.. [查看全文]

文档编号:JY926文档字数:7585,页数:07 新课程理念下的小学班级自我管理 [摘要]新课程标准提出了新的教育观：“我们的教育一定要以人的发展为本，要服从、服务于人的全面健康发展。”它的核心理念是：“.. [查看全文]

文档编号:JY925文档字数:5121,页数:04 校长威望建立的成功案例研究 [摘要]校长威望主要体现为校长在学校领导工作中的权威及其效果，校长威望在学校领导中发挥着重要作用。目前小学校长在学校中权威的运.. [查看全文]

文档编号:JY924文档字数:7438,页数:06 小学生自我管理能力的培养与研究 [摘要]小学教育是生命的奠基教育。培养小学生的自我管理能力正日益受到大多数教育者的重视，也是当前教育改革的重要课题，而我从.. [查看全文]

文档编号:JY923文档字数:6826,页数:06 小学教师在新课改过程中的心理压力及其缓解【摘要】新课程改革对教师角色的重新定位，实施教学内容的素质和要求使从事基础教育的小学教师面临前所未有的挑战，随.. [查看全文]

文档编号:JY922文档字数:6895,页数:04 提高教师心理素质和职业适应的必要性【内容摘要】学校的工作，无论是教育工作还是教学工作，都离不开教师，都是在教师的直接指导下，有目的、有计划地进行的。.. [查看全文]

文档编号:JY921文档字数:5850,页数:05 棠下中学初中部管理方法新思路的探析【摘要】本文首先对当前我校学校管理方法进行了梳理。从其内容和管理对象施加影响的性质和方式，大体归为五类：行政方法，法.. [查看全文]

文档编号:JY920文档字数:4692,页数:04 试论学校管理中制度建设与领导影响力的结合 [摘要]随着教育改革和素质教育的不断深入，学校管理已不仅仅完全只是依赖于制度，寻求制度建设与领导影响力的结合，从.. [查看全文]

文档编号:JY919文档字数:6559,页数:05 试论构建新型学校管理决策模式 [摘要] 在国家政治经历飞速发展的今天，要适应社会经济发展的变化，学校必须建立崭新的管理决策模式，才能促进自身不断发展，不.. [查看全文]

文档编号:JY918文档字数:6922,页数:05 试论高职教育中的创新教育摘要：实施创新教育，培养新型人才是赋予高职院校的重大使命，也是我国高等教育改革和发展的根本目标。本文就高职院校实施创新教育的背.. [查看全文]

文档编号:JY917文档字数:6255,页数:05 实施多元主体学校教育评价的意义与困难 [摘要]多元主体学校教育评价模式具有帮助学校彻底冲破计划经济体制牢笼的划时代的意义，但在官本位观念现在还十分盛行的中.. [查看全文]

文档编号:JY916文档字数:5930,页数:07 浅谈学生激励方法 [摘要]激励是最好的良药，特别是对于成长中的学生而言，有效的激励方法可以帮助学生发挥自己的潜能，从而更好的学习。作为教师如何在实际的教育.. [查看全文]

文档编号:JY915文档字数:5970,页数:06 浅谈如何提高农村中学生的写作能力［摘要］写作能力的培养，是语文教学的一大重难点，如何提高农村中学生的写作能力，已成为我们农村中学语文教师研究的一大课题.. [查看全文]

文档编号:JY914文档字数:4805,页数:04 浅谈农村教师队伍的管理策略 [摘要]沙湖镇属于农村镇，农村经济落后，学校办学条件差，教师福利待遇低等等原因导致大量优秀的农村教师外调流失，而留下来的也存在.. [查看全文]

文档编号:JY913文档字数:4776,页数:04 浅谈激励机制在学校教师管理中的运用 [摘要]学校管理的根本宗旨是提高办学效益和教育质量，而教师激励是学校管理中一个很重要的环节。教师激励机制在学校管理中起.. [查看全文]

文档编号:JY912文档字数:6536,页数:05 论校长威信的树立 [内容提要]校长是学校主管部门任命的学校行政负责人，是学校集体的组织者，是学校的法人代表，对外代表学校、对内全面负责学校工作，是学校工.. [查看全文]

文档编号:JY911文档字数:6962,页数:06 论小学师生情感对话的建构【摘要】情感是对外界刺激肯定或否定的心理反应。教师能自觉意识到以自身的良好情绪去影响感染学生，引起学生对积极向上的情感的体验，.. [查看全文]