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文档编号:JY971文档字数:5178,页数:04 教师综合激励方法的实践研究 [摘要]学校战略管理应重视用忧患意识激励教师的积极性和创新精神，对教师综合激励是调动教师的工作积极性，建设高素质教师队伍的重.. [查看全文]

文档编号:JY970文档字数:8055,页数:06 关于对学校教科研工作规范化的几点思考 [摘要]从教育教学实践的角度，对中小学教育科研的误区、现状、定位、特点、走向及未来发展趋势进行深层的思考，掌握教育科.. [查看全文]

文档编号:JY969文档字数:5893,页数:05 对新课程课堂教学评价的思考［摘要］课堂教学评价是教育管理的重要措施之一，也是教学领域中进行科学管理的重要手段。它具有促进学生发展和教师专业成长的双重功.. [查看全文]

文档编号:JY968文档字数:6496,页数:05 班级核心的班主任的得力助手——浅议选拔与培养班干部 [摘要]：社会的发展和科技的进步，既给教育带来了新的发展机遇，也带来了挑战。教育者必须冷静思考，把握时.. [查看全文]

文档编号:JY967文档字数:6419,页数:06 “谈心式”评语撒向孩子都是爱【摘要】：柳斌同志在以《社会发展呼唤素质教育》为题的讲话中指出“教育评价是检验教育过程中教育方针是否得到贯彻，教育目标是.. [查看全文]

文档编号:JY966文档字数:6551,页数:07 论建设学校和谐的人际关系 [摘要]学校管理中管理者是人，被管理者也是人，管理的对象还是人。这就注定了学校管理必须以人为中心。人有七情六欲，且各具有个性特点.. [查看全文]

文档编号:JY965文档字数:6737,页数:05 学校管理要以人为本 [摘要]本文在探讨人本管理的内涵和特点基础上，对目前学校人本管理中几个问题进行析，认为主要存在问题是将学校人力资源管理等同于学校人本管.. [查看全文]

文档编号:JY963文档字数:6107,页数:05 陶行知创造教育思想及其在新课改中的价值 [摘要]创新是人类文明的源泉和社会进步的动力，时代呼唤创新人才，教育要以培养创新型人才为目标，新课程改革也把学生创.. [查看全文]

文档编号:JY962文档字数:5170,页数:04 谈近代创造教育思想在新课改中的运用价值 [摘要]：创造教育是以发展儿童的创造力为目标的、行动的、活的教育。创造教育是行动的教育，是手、脑结合的教育，是给.. [查看全文]

文档编号:JY961文档字数:7752,页数:06 谈班主任对中小学“后进生”的教育管理 [摘要]对中小学“后进生”的转化是基础教育管理不可缺少的组成部分。它关系到“后进生”今后成长的健康成长。而班主任则需.. [查看全文]

文档编号:JY960文档字数:8224,页数:06 试论后进生自信心的培养 [摘要]：后进生是普遍存在的，他们对班级影响极大，对于他们的转化工作，我们应该放在教育工作的首位，而重新树立后进生自信心是转化后进.. [查看全文]

文档编号:JY959文档字数:6602,页数:10 使用多媒体课件的几种错误认识及解决方法 [摘要]由于多媒体课件具备传统教学所无法企及的很多特点，因此在现代课堂教学中被广大教师广泛运用。事实证明，在课堂教.. [查看全文]

文档编号:JY958文档字数:4933,页数:05 少先队工作社会化的点滴做法 [摘要]要适应未来社会发展的需要，少先队领域的工作关键在于首先要抓住当前的有利时机，以少先队工作社会化为突破口，挖掘社会各行各.. [查看全文]

文档编号:JY957文档字数:6812,页数:05 浅析中学生养成教育［摘要］良好行为习惯的养成对一个人的成功起着决定性的作用，对于提高全民族的综合素质也有着十分重要的作用。中学时期是青少年生理、心理.. [查看全文]

文档编号:JY956文档字数:6803,页数:05 浅谈中学生心理健康问题及对策 [摘要]本文分析了维护中学生心理健康的现实意义。指出了中学生常见的学习、人际关系、青春期、挫折适应等方面的心理健康问题；提出.. [查看全文]

文档编号:JY955文档字数:5185,页数:04 浅谈学校对教师激励方法的使用 [摘要]激励的方法是灵活多样的，她应随着时代的变迁而更替和进步，恰当运用激励的方法，能极大限度地挖掘出教师的内在潜力。从而使.. [查看全文]

文档编号:JY954文档字数:6019,页数:04 浅谈小学生数学思维能力的培养 [摘要]人类的活动离不开思维。数学是思维的体操，数学教学实质上就是学生在教师指导下，通过数学思维活动，来发展学生的数学思维.. [查看全文]

文档编号:JY953文档字数:5696,页数:05 浅谈如何构建班级管理激励机制 [摘要]激励机制是通过一套理论化的制度来反映激励主体与激励客体相互作用的方式。构建班级激励机制，可以进一步完善现代班级的管理.. [查看全文]

文档编号:JY952文档字数:5305,页数:04 浅谈当前农村中学作文教学中普遍存在的问题 [摘要]长期以来，全国中学作文教学工作，经过广大中学语文教师的积极探索、大胆实践、勇于创新，取得了可喜的成绩，积.. [查看全文]

文档编号:JY951文档字数:6099,页数:05 期望理论在教育管理中的实践研究【摘要】“期望理论”是美国心理学家弗鲁姆在马斯洛与赫茨伯格研究的基础上，于1964年提出的新的激励模式，在他的《工作与激励》.. [查看全文]