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文档编号:JY991文档字数:6553,页数:05 新课程理念下的小学数学教学策略分析 [摘要]新课程教学已走进小学，作为小学数学教师如何正确理解新课程理念，树立正确小学数学教学观，开展小学数学教学及评价成.. [查看全文]

文档编号:JY990文档字数:7391,页数:09 试论个性化教学在教学改革中的运用内容摘要：个性化教学是教学改革的发展方向，在教学实践中要关注个体差异，满足学生主动参与的教育环境，激发学生的学习积极性.. [查看全文]

文档编号:JY989文档字数:4615,页数:04 试分析领导者的激励方式 [摘要]在竞争日益激烈的现代社会中，教师的作用越来越明显，为激励教师，激发他们的工作热情，让学校有更好的发展，越来越多的学校领导花.. [查看全文]

文档编号:JY988文档字数:5353,页数:04 如何抓好农村小学的课余体育训练 [摘要]课余训练是小学学校体育工作的一个有机组成部分，是优秀后备人才成长的基石。但是目前农村小学体育训练中存在着诸多问题，.. [查看全文]

文档编号:JY987文档字数:6477,页数:05 如何正确引导青少年克服自卑与孤独 [摘要]青少年儿童进入青春期以后，不少青少年存在很多心理障碍（如胆孝孤僻、忧郁、性冲动等），他们往往发现自己许多方面不如.. [查看全文]

文档编号:JY986文档字数:6687,页数:05 如何在班集体中形成良好的人际关系［摘要］教会学生学会交往，注重班集体良好人际关系的形成是每一名班主任都应具备的素质和能力。本文从如何处理班集体人际关系.. [查看全文]

文档编号:JY985文档字数:5516,页数:04 浅谈小学班干部的选拔和培养 [摘要]班干部队伍建设主要包括班干部的选拔、培养、教育、和换届。班干部的选拔要根据实际情况，采取灵活多样的方法，遵循面向全体、.. [查看全文]

文档编号:JY984文档字数:7172,页数:05 浅谈我国学校规章制度的建设 [摘要]制度建设是学校管理现代化的客观趋势，但是在学校规章、制度的制定、执行与监督环节上，都存在着一定程度的与法律规定或现实工.. [查看全文]

文档编号:JY983文档字数:6738,页数:05 浅谈调动教师工作积极性的方法和原则 [摘要]教师工作积极性的激发，直接关系到学校的兴衰与成败，因此教师工作积极性的激发对促进学校工作具有十分重要意义。调动.. [查看全文]

文档编号:JY982文档字数:5776,页数:05 浅议大学生的激励教育 [摘要]：激励教育法就是激发人的主观动机，鼓励人朝着正确目标努力的方法。在高校，能否充分调动大学生的积极性，使教育取得理想效果，很大.. [查看全文]

文档编号:JY981文档字数:3903,页数:04 浅谈把班级还给学生------让学生在实践和体验中成长 [摘要]：面对着一个科学技术日新月异、知识经济初见端倪、国力竞争日趋激烈的世界。严峻的现实告诉我们，现代.. [查看全文]

文档编号:JY980文档字数:4855,页数:04 培养学生的创新意识和创新能力 [摘要]在科学技术突飞猛进的知识经济时代，社会需要具有创新精神和创新能力的人才。课堂教学是培养创新人才的主渠道，教师从教学思.. [查看全文]

文档编号:JY979文档字数:4295,页数:04 农村教师职业倦怠现象的原因分析与对策探讨 [摘要]教师职业倦怠是教师超出自身心理承受力,难以顺利应对工作压力的一种极端的心理反应。而农村教师职业倦怠现象更.. [查看全文]

文档编号:JY978文档字数:6189,页数:05 马斯洛的“需要层次论”在学校管理中的应用【摘要】目标管理法在学校管理中非常流行，但也凸现出一系列弊端，以人为核心的学校实现人本化管理可以消除其负面影响.. [查看全文]

文档编号:JY977文档字数:5938,页数:05 论需要层次理论在教师激励机制中的运用【摘要】马斯洛的需要层次理论是研究组织中激励的最著名也是应用最广的理论之一,以生理、安全、社会、尊重及自我实现等.. [查看全文]

文档编号:JY976文档字数:4837,页数:05 论新课程改革对教师的要求 [摘要]进入21世纪以来,我国基础教育改革与更新正在轰轰烈烈地展开。新课程、新课标、新教材的推出，要求广大教师更新观念，及时赶上改.. [查看全文]

文档编号:JY975文档字数:5673,页数:05 论校长威望建立的成功经验研究 [摘要]集团化办学过程中，校长（教育集团的董事长）往往是关键的推动要素，其来自于个人威望和魅力的决策赋予了这一现象活力源泉与.. [查看全文]

文档编号:JY974文档字数:5471,页数:04 论教学在高职院校教育管理中的地位 [摘要]教学一直在整个教育活动、教育管理中起着非常重要的作用，可以说是整个教育管理中的重中之重。在全国各本科院校，尤其是.. [查看全文]

文档编号:JY973文档字数:6272,页数:07 课堂教学中数学探究活动的尝试摘要：探究性学习（inquirylearning）是一种积极的学习过程，主要指的是学生自己探索问题的学习方式。所谓探究式课堂教学，就是以.. [查看全文]

文档编号:JY972文档字数:6799,页数:05 结合实际探讨高校行政管理人员岗位轮换机制的利与弊 ——某学院在编管理人员实行轮岗制度的思考 [摘要]科学有效的行政管理是为了给高校的教育教学和科研提供优质.. [查看全文]