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文档编号:JY1051文档字数:5856,页数:05 新课程下教师教案管理初探【内容摘要】目前，中小学教学中仍然存在着一个非常突出的问题，那就是：教师很辛苦，学生很痛苦。“教师很辛苦”最直接的原因之一就.. [查看全文]

文档编号:JY1050文档字数:6534,页数:05 协调多方关系，创建优秀班风 [摘要]班级是学校教育教学及管理的基本单位。良好班集体的建立,是学校教育教学中极其重要的一项工作。要做好这一项工作,就要从创建.. [查看全文]

文档编号:JY1049文档字数:6757,页数:05 小学生创新素质培养的研究与实践【摘要】《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中强调：全面推进素质教育“以培养学生的创新精神和实践.. [查看全文]

文档编号:JY1048文档字数:6628,页数:05 我国高校德育问题和解决方案 [摘要]：近年来，人们高等教育的质量表现出了十分的不满，如学生思想问题，学生生活问题和毕业后的就业问题，对社会的适应能力等等.. [查看全文]

文档编号:JY1047文档字数:6926,页数:07 提高班级凝聚力是促进儿童持续性发展的重要途径 [摘要]凝聚力是一种合力，它使成员维持在一个群体内，使群体得以形成、发展和壮大，使之成为一个强有力的组织。.. [查看全文]

文档编号:JY1046文档字数:5852,页数:06 谈中学教师激励问题 [摘要]中学教师是我国基础教育发展的主要力量，对他们的激励管理是政府与学校教育管理的核心问题。随着经济社会的变迁和教育改革的不断深入.. [查看全文]

文档编号:JY1045文档字数:6545,页数:04 谈学生成长过程中教师行为对其影响 [摘要]本文在谈学生成长过程中，教师行为对学生的影响，文章围绕这个问题分三部分进行论证：教师行为对学生学习的影响；教.. [查看全文]

文档编号:JY1044文档字数:7069,页数:05 试论班主任对班级的科学管理 [摘要]随着课程改革和素质教育的逐步深入，班级建设与管理也面临着全新的挑战。本文从提高班主任自身素质为着眼点，以科学管理班级.. [查看全文]

文档编号:JY1043文档字数:7838,页数:06 浅析校园文化建设 [摘要]：随着教育事业的蓬勃发展和素质教育的全面实施，校园文化越来越成为教育理论和实践工作者关注的话题。学校的校园文化是学校教育的重.. [查看全文]

文档编号:JY1042文档字数:6926,页数:04 浅谈我校建设使用多媒体教学之路 [摘要]多媒体辅助教学已成为现代教学的一种趋势，它彻底改变了“教师一支粉笔、一块黑板和一张嘴”的满堂灌式的教学方式，也把.. [查看全文]

文档编号:JY1041文档字数:6110,页数:05 浅谈教师体态语在小学课堂教学中的运用［摘要］:在课堂教学中,除了有声的语言外,还有一种无声的语言，即体态语。所谓体态语。就是用手势、姿势和表情来表达某一.. [查看全文]

文档编号:JY1040文档字数:8204,页数:05 浅谈对学校教职工的人性化管理 [摘要]在对学校教职工人性化管理中，首先，要加强对广大教职工的锻炼和培养，为教职工的发展创造条件，不断提高其综合素质和业务.. [查看全文]

文档编号:JY1039文档字数:7165,页数:05 千秋孔子百年夫小 ——传统与现代的融合 [摘要]南京市夫子庙小学，目前国内唯一一所以“夫子”命名并以践行孔子教育思想闻名的学校，是一所文化积淀深厚的学校.. [查看全文]

文档编号:JY1038文档字数:5398,页数:04 农村小学生负担过重的现状与对策【内容提要】课业负担过重问题在农村小学还比较严重。解决农村小学课业负担过重，有利于学生的身心健康和智力发展，更好地发展.. [查看全文]

文档编号:JY1037文档字数:5801,页数:04 目标管理及其在学校管理中的有效实施 [摘要]目标管理是一种行之有效的管理模式，目前它已经被广泛运用到学校管理活动中。本文介绍了目标管理的定义、特点和过.. [查看全文]

文档编号:JY1036文档字数:5367,页数:04 论学校对教师激励机制的改革与创新 [摘要]在学校管理中，激励这个概念是指激发教师的工作动机，也就是说用各种有效的方法去调动教师的积极性，使教师努力去完成.. [查看全文]

文档编号:JY1035文档字数:8137,页数:06 论校园文化的功能和建设 [文档摘要] 随着教育事业的蓬勃发展和素质教育的全面实施，校园文化越来越成为教育理论和实践工作者关注的话题。学校的校园文化是学校.. [查看全文]

文档编号:JY1034文档字数:5908,页数:05 论班级建设中学生干部的选拔与培养 [摘要]在大力倡导学生自主管理的今天，班级管理已不再只是班主任一个人的事，而更需要学生的参与。有学生参与管理的班集体，.. [查看全文]

文档编号:JY1033文档字数:6591,页数:06 论“以人为本”思想在教育管理中的内涵与实践 [摘要]该文档分三部分，第一部分从三个角度论述了“以人为本的教育思想内涵”：作为实施科学发展观的具体表现；.. [查看全文]

文档编号:JY1032文档字数:5021,页数:04 简论家长学校的建设 [摘要]随着素质教育的深人发展，家长积极配合学校对孩子进行教育的意识越来越强。但不可否认的是，当前的家庭教育还存在着一些误区。学校作.. [查看全文]