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NCJY1093农村学生家长参与学校教育评价的研究农村学生家长参与学校教育评价的研究0[关键词]家长参与学校教育评价0一、农村学生家长参与学校教育评价的现状分析及问题0二、农村学生家长参与学校教育评价的.. [查看全文]

NCJY1092农村教师激励制度的研究农村教师激励机制的研究1[关键词]教育形势存在问题激励机制1一、农村师资队伍建设，是提高农村教育质量的关键。1二、农村学校教师的问题现状1三、问题存在的原因分析2四、.. [查看全文]

NCJY1091论中学生作文教学初探一、培养学生的写作能力。1二、培养想象能力。3三、培养学生的思维能力。3四、审美能力4五、材料积累51、培养学生感受生活的能力52、通过写日记积累材料5中学生作文教学初探.. [查看全文]

NCJY1090论中学教师激励机制的建构论中学教师激励机制的建构0[关键词]教师管理；教师激励；激励机制0一、学校存在一些不利于激励教师成长的因素0二、教师管理的核心是教师激励01、激励是引导、教育和管理.. [查看全文]

NCJY1089论学校中潜能生的管理论学校中潜能生的管理1一、何为潜能生1二、如何有效管理好潜能生1（一）、深入了解潜能生的表现，总结其特性21、觉得自己不如别人，自信心不够。22、没有正确的认识，对任何.. [查看全文]

NCJY1088论学校良好人际关系的建设论学校良好人际关系的建设1一、人际关系的相关概念1（一）、人际关系的定义及其特点1（二）、主要的人际关系理论概论2（三）、建设学校良好人际关系的意义21、有利于调.. [查看全文]

NCJY1087论学校管理中校长个人决策的问题分析与对论学校管理中校长个人决策的问题分析与对策1[关键词]学校管理校长个人决策科学化1一、正确发现和分析问题1二、摆正自己在各种决策中的位置3三、恰当选择.. [查看全文]

NCJY1086论学校管理要以人为本论学校管理要以人为本1一、学校人本管理概述11、人本管理的内涵12、学校人本管理特点2一、学校管理存在的问题与分析21、学校人本管理是否等同于学校人力资源管理2（1）从管.. [查看全文]

NCJY1085论改进教育督导论改进教育督导11、筹规划教育资源22、障教育经费投入。23、理教育教学工作。2(二)“督政”与“督学”相结合。26、建立市区随访督导责任区，实行责任区随访督导制度。3(三)以督导.. [查看全文]

NCJY1084开展校本化教育教学开展校本化教育教学彰显主体性特长特色0（一）自主性特色0（二）校本化课改1（一）学校概况1（二）教育特色1一、在自主管理中学会做人1二、在自主探究中学会学习1三、在自主实.. [查看全文]

NCJY1083教师对学生激励方法的改革和创新研究教师对学生激励方法的改革和创新研究1【关键词】激励教育改革与创新激励方法教学方法教学手段1一、创新研究的意义2二、教师实施激励的方法2（一）、信任激励.. [查看全文]

NCJY1082建立和谐的学校和社区互动关系建立和谐的学校和社区互动关系0关键词：学校和社区互动关系资源共享0一、学校和社区互动关系的内涵0第一、学校与社区有共同的教育功能1第二、学校与社区处于相近的.. [查看全文]

NCJY1081国防教育资源在体育校本课程开发中的利用国防教育资源在体育校本课程开发中的利用0一、国防教育资源在体育校本课程开发利用综述0二、国防教育资源在体育校本课程中的利用途径1（一）国防教育资源.. [查看全文]

NCJY1079创“绿色”数学课堂创“绿色”数学课堂促学生和谐发展1【关键词】“绿色”数学课程和谐发展探究1一、“绿色”的课堂氛围——情感的交流1生4：“我不同意他的看法，因为玉米也许早就被人捡走了”.. [查看全文]

NCJY1078“六个优化”——班主任工作的最高法则“六个优化”——班主任工作的最高法则1一、优化自身素质，提高管理能力2二、优化师生关系，营造宽松和谐的发展环境21.教师必须改变学生的学习方式22.教师.. [查看全文]

NCJY1077珠江第二小学的战略规划研究珠江第二小学的战略规划研究1一、学校现状1二、区域环境1三、珠江第二小学战略规划的SWOT分析12、学校自身具备的优势和存在的劣势2四、学校制订战略规划的思路3五、学.. [查看全文]

NCJY1076怎样才能做好小学班主任工作怎样才能做好小学班主任工作1一、做好小学班主任工作自身必须具备的素养1二、要做好小学班主任工作必须抓好如下几方面21、当好“心理医生”，因人施教。22、精心策划.. [查看全文]

NCJY1075学校德育工作浅见［关键词］德育素质教育思想政治素质师德信念1一、以提高素质为前提，优化德育干部队伍1（一）加强师德信念和师德修养2（二）加强德育队伍的德育理论学习2（三）加强青年教师培.. [查看全文]

NCJY1074学校班级建设中学生干部选拔与培养学校班级建设中学生干部选拔与培养0一、学校班级中学生干部队伍的选拔与培养的意义所在0（一）学校班级建设是维护班级与校园稳定的需要11、有利于维护班级与学.. [查看全文]

NCJY1073消解教师消极情绪的管理策略消解教师消极情绪的管理策略0[关键词]消解中小学教师消极情绪管理策略0一、消极情绪的表现和原因1（一）压力造成的消极情绪11、应试教育的升学的压力12、教师繁重的工.. [查看全文]