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论学校管理要以人为本

NCJY1086 论学校管理要以人为本

论学校管理要以人为本1

一、学校人本管理概述1

1、人本管理的内涵1

2、学校人本管理特点2

一、学校管理存在的问题与分析2

1、学校人本管理是否等同于学校人力资源管理2

（1）从管理本质上看2

（2）从管理对象上看2

（3）从管理目标上看3

2、学校人本管理是否与学校制度管理相冲突3

（1）从形成背景上看3

（2）从理论内涵上看3

（3）从特点、目标上看4

4、学校人本管理是否要满足所有师生员工的所有需求4

（1）应该和尽可能满足所有师生员工的合理需求4

（2）不应该和不可能满足所有师生员工的所有需求4

二、学校实习人本管理的措施5

1、塑造校园管理文化“人文化”5

2、以依法治校为载体，形成学校管理制度“人文化”5

3、以落实新课程理念，落实教学常规管理“人文化”5

4、以实施科研兴校战略，积极打造名师工程6

5、以积极创新德育模式，提升“人文化”育人管理水平6

6、以人为本学校管理模式中校长要实现角色的转变6

7、不断反思，及时改进学校管理中的不良行为6

三、总结，7

四，参考文献7

4、张萍：论学校人本管理,孝感学院学报,2007年,第 4期7

论学校管理要以人为本

[摘要]本文在探讨人本管理的内涵和特点基础上，对目前学校人本管理中三个问题进行析．即学校人本管理是否等同于学校人力资源管理、学校人本管理是否与学校制度管理相冲突、学校人本管理是否要满足所有师生的所有要求，及提出相应的改革措施。

[关键词]学校管理；以人为本；学校人力资源管理；学校制度管理；师生员工的需求

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