西藏大学生思想政治教育环境的探析-开题报告(一)

开题报告应包括（选题意义、研究现状、研究难点创新点、研究框架、参考书目等）

论文题目：西藏大学生思想政治教育环境的探析

二、选题背景与研究意义

选题背景

    思想政治教育环境对人的思想道德品质的形成和发展具有重要影响。同时，它也制约着思想政治教育活动价值与功能的实现。所以说，环境的发展状况，不仅关系到大学生思想政治品德的塑造，也关系到大学生思想政治教育的成效。一般来说，积极的环境因素，会使人产生乐观向上的思想，有利于其身心成长；消极的环境因素，会使人意志消沉、萎靡不振，容易阻碍大学生思想政治品德朝着正确的方向发展。因此，加强思想政治教育环境的研究与利用，是思想政治教育活动取得实效的重要举措。只有分清环境诸要素的积极因素与消极因素，才能充分利用良好环境的积极因素，促进思想政治教育育人作用的实现。同时，采取有效措施对消极因素进行优化，才能促进环境对人的影响朝着健康的方向发展。

    当前，大学生思想政治教育环境发生了很多变化。一，国家与国家之间、国家与地区之间的交流比以往任何时候更加频繁，西方借此大肆向我国输入具有资本主义色彩的意识形态；二，我国已进入改革深水区，各种利益关系错综复杂；三，科技不断发展，人们随时可以从网络中获取大量信息，各种信息错综交织，使思想政治教育环境变得更加复杂。这些变化，给大学生思想政治教育工作带来机遇的同时，也使大学生思想政治教育面临不小的挑战。毋庸置疑，各种思想相互激荡，必然会对大学生的思想观念、价值取向的选择造成干扰，容易削弱思想政治教育的说服力。大学生思想政治教育能否充分重视环境对大学生的重要影响并在环境理论的指导下，做好大学生思想政治教育工作，是思想政治教育工作者面临的一个重要课题。

    大学生是祖国的未来、民族的希望，是实现“中国梦”的中坚力量，必须高度重视大学生思想政治教育工作。本文着重从理论与现实两个层面，探讨大学生思想政治教育环境对大学生影响的特点、机制，分析大学生思想政治教育环境发展的现状，据此提出优化大学生思想政治教育环境的措施和路径。可以说，思想政治环境研究不仅具有理论意义，其现实意义更加凸显。

(二)选题目的意义

 1、选题目的

    大学生思想政治教育是在一定的环境中进行的，环境的变化会引起大学生思想意识的变化，并会对大学生思想政治教育工作的目标、内容、方法等产生重要的影响。因此，思想政治教育环境的优劣直接关系到大学生思想政治教育工作的成效。加强对大学生思想政治教育环境的研究，目的就是要根据大学生思想政治教育环境所出现的新特点、新问题，使思想政治教育更贴近实际，贴近生活，以增强大学生思想政治教育工作的针对性、时效性和科学性。当前随着国际经济全球化、政治多元化、文化多样化和信息技术化的发展，对大学生的思想观念、价值取向、道德准则、行为方式等带来了巨大影响和冲击，使得当前大学生思想政治教育工作凸显许多亟待解决的难题，同时也对高校思想政治教育工作者提出了更高的要求。如何在当前新的环境下更好地开展大学生思想政治教育工作，是摆在广大思想政治教育工作者面前一个十分重要的课题。

    当前，系统化研究大学生思想政治教育环境的著作比较少，把“大学生”这一特殊群体的思想政治教育环境作为一个课题来研究，是深化思想政治教育环境理论的需要，更是解决当前大学生思想问题的需要。本文在借鉴相关理论成果的基础上，探讨环境对大学生的影响，分析当前大学生思想政治教育环境的现状，据此提出优化大学生思想政治教育环境的路径和措施。希望这一研究，能够帮助大学生进一步认识环境因素的影响，自觉抵制不良环境对自己的诱惑。同时，希望这一研究能够为大学生思想政治教育工作的实践提供理论借鉴，以促进大学生思想政治教育的实效的提升。

2、选题意义

    马克思曾说过：“人创造环境，同样，环境也创造人。”马克思的这句话深刻阐释了环境对人影响的重大作用。人总是生活在一定的环境中，环境对一个人思想品德的形成与发展具有决定性的作用。可见，环境对人的影响是极端重要的。高校思想政治教育，是以马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系为理论指南，以培养合格的有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人为根本目的，帮助和教育当代大学生树立科学的世界观、人生观、价值观为主要内容的。改革开放 30 多年来，社会环境、学校环境、家庭环境和网络环境发生了很大的变化，直接导致了高校思想政治教育环境的复杂化。因此，在这一背景下，如何加强大学生思想政治教育环境研究，对进一步丰富和完善思想政治教育的内容与形式，改进思想政治教育工作，增强思想政治教育的效果，具有重要的理论意义和实践意义。

（1）理论意义

    第一，有利于丰富和深化大学生思想政治教育环境研究的理论。改革开放 30 多年来，理论

界对思想政治教育环境的研究着力较多，也取得了一定的成果，但从总体上来说，理论界对思想政治教育环境研究的多，而对大学生思想政治教育环境的研究则较少且不够深入。针对这一情况，笔者以当前大学生思想政治教育环境研究作为硕士论文的题目，希望通过该研究可以使我们进一步了解思想政治教育环境这一重要因素在思想政治教育活动中的作用，以便更好地探索思想政治教育的内在规律，从而为创建大学生思想政治教育优良环境提供理论支持。