西藏大学生思想政治教育环境的探析-开题报告(三)

西藏大学生思想政治教育环境的探析-开题报告(三)

研究方法

从论文的研究内容和整体框架构思出发，本文主要采取的研究方法包括:

1.文献分析法:为保证本研究的科学性和学理性，通过互联网、图书馆，依据相关的文献资料、书籍、期刊等，并在互联网上查阅了近十年的思想政治教育方面的一级、核心期刊和普通期刊等100多篇作为研宄的基础，形成整体的清晰认识，为研宄的顺利进行提供有力的理论支撑和根基，并在此基础上总结在新的历史条件下，更好的对现有成果在继承的基础上从而达到创新的要求，从而为当今大学生思想政治教育提供更多的理论与实践价值。

2.问卷调查法:在查阅文献资料的过程中，征求相关老师意见，遵循问卷调查的有关规律，设计了纸质和网络问卷:当前大学生思想政治教育环境现状的相关调査问卷。问卷采用单选式、多选式、开放性的方式对高校学生采取随机抽样调查，通过收集数据，分析问题。调查中共发放问卷500份，496份为回收到的问卷，其中1份无效问卷，其余有效问卷为495份，有效率为99%。

3.总结归纳法。通过综合分析和系统研究得到的数据资料，提出自己的观点和结论。

五、研究难点与创新点

研究难点

一方面，以马克思主义为理论视角研究大学生思想政治教育环境，需要一定的理论深度和厚度。另一方面，结合大学生思想政治教育环境的实际，提供具有可行性的优化方案，需要一定的实践基础。

研究创新点

从现有成果来看，系统化研究大学生思想政治教育环境的学术成果较少。本文在借鉴他人已有的研究成果之上，力求从多个维度对大学生思想政治教育环境作较为系统化的分析，据此提出自己对大学生思想政治教育环境优化的路径，力图为提升大学生思想政治教育环境优化提供一定的借鉴。

论文总体设计及进度安排

（一）文章具体结构如下：

中英文摘要；

关键词：

1、绪论

1.1研究背景

1.2研究目的意义

1.2.1研究目的

1.2.2研究意义

（1）理论意义

（2）实践意义

1.3国内外研究进展

1.3.1国内研究现状

1.3.2 国外研究现状

1.4研究思路与方法

1.4.1研究思路

1.4.2研究方法

1.文献分析法

2.问卷调查法

3.总结归纳法

1.4 论文的难点与创新点

1.4.1 论文的难点

1.4.2 论文的创新点

2、大学生思想政治教育环境概述

2.1思想政治教育环境的内涵

2.2思想政治教育环境的分类

2.2.1宏观环境

(1)经济环境

(2)政治环境

(3)文化环境

(4)生态环境

(5)社会环境

2.2.2微观环境

2.3 大学生思想政治教育环境的特征

2.3.1 复杂性

2.3.2 动态性

2.3.3 相对稳定性

2.3.4 部分可创造性

2.3.5 具体性

2.4 大学生思想政治教育环境的功能

2.4.1 导向性功能

2.4.2 渗透性功能

2.4.3 约束性功能

3、西藏大学生思想政治教育环境存在问题及原因分析

3.1调查问卷设计

3.1.1问卷设计原则

3.1.2调查对象及问卷发放

3.2西藏大学生思想政治教育环境存在问题

3.2.1社会环境存在的问题

3.2.2网络环境存在的问题

3.2.3校园环境存在的问题

3.2.4家庭环境存在的问题

3.3西藏大学生思想政治教育环境存在问题的原因分析

3.2.1社会因素

3.2.2网络因素

3.2.3校园因素

3.2.4家庭因素

4、大学生思想政治教育环境的优化策略

4.1大学生思想政治教育环境优化的必要性

4.2大学生思想政治教育环境的优化策略

4.2.1优化社会环境

4.2.2优化网络环境

4.2.3优化学校环境

4.2.4优化家庭环境

4.2.5构建社会、网络、学校、家庭四位一体环境系统

5、结论

参考文献

致谢

附录：调查报告

七、参考文献

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