1.长期以来形成的“重医轻药”现象难以在短时期内改变。这使得在药物治理方面医师与药师无法配合默契。
2.药品市场生产销售不规范。在临床药学方面投入无法产生明显经济效益。这会导致药品购销产生不正当环节,医生大开处方。
3.药师本身素质不够完备,药学教育力度不够。在课程设置上, 我国现行的药学教育以化学为主。以华中科技大学同济医学院药学课程设置为例, 药学本科须修无机化学、有机化学、分析化学、物理化学等基础化学课程以及药学专业课程, 涉及临床的只有生理学、微生物学、病理生理学等课程, 原有的内科学以及临床医学概论在课程改革中被删去。在实现临床药学服务方面缺少高素质人才。
4.国家卫生行政部门对临床药师工作的责任、编制、权利义务尚无明确规定, 使临床药师无法摆正自己的位置, 更谈不上去积极而热情地工作。
5.医院信息系统相对落后, 网络化程度不高, 缺少高水平的药学软件, 这对药学服务、用药咨询和医药人员的再教育不利[2]。
三、全程化药学服务发展中存在问题解决措施
1.解决病人治疗过程中出现的问题
药学服务的根本目的是保证治疗有效,在对患者的临床治疗中取得成功,提高患者生命质量。另外,在对新出现的问题要仔细记录,研究解决方案。
(1)收集、整理病人相关^论文 及时对患者的^论文进行归纳、收集,建立起患者^论文的数据库,更有利于发现和解决患者在接受药物治疗的过程中存在的问题,同时作出合理的药物治疗建议。这一过程还需要药师对患者的观察与接触,对一些重点性数据进行选择,提高该过程的效率。
(2)概述病人的治疗需要 为完成对患者进行治疗的目的,必须要对患者的身体健康状况做全面检查,药师应和医务人员一起临床检查患者健康状况,并对治疗结果作出预期设想。
(3)确定治疗目标 不能夸大其词,要对药物能产生的医疗结果客观述说,要切实保障患者的根本利益,提升患者的生命质量。
(4)设计解决方案 医疗方案的确定应能实现预期的医疗目标,同时保证药物治疗的安全、有效、经济。现今由于药物的大量普及使用,许多细菌产生了抗性,马德里大学医学系细菌科主任普列托说,在治疗感染疾病时,大量无节制的使用抗生素是导致抗生素失效的主要原因。因此,药师还应与临床药师一同制定好方案,在出现这种情况的同时对患者作出合理的解释。
2.全程化药学服务的管理
(1)加强药品管理
对于普通药品的管理,应确保药物摆放整齐,药理相近的药品分开摆放:在发药过程中,应实行双人复核,保证患者用药准确、安全;对于麻醉类及精神类药品,药房人员应按照“五专”管理制度:临床用药后及时将安瓿收回,药品的发放及处方调配过程中应严格进行核查,保证患者用药安全;药房人员定期对各类药品有效期进行核查,及时将标记过期药品下架。
(2)药房制度管理
要完善药房管理制度,使药房工作人员有章可循,人人有责,营造一种严肃而又协调的工作环境,开展经常性自查、抽查,发现问题及时处理,保证用药安全,收到良好的效果。
(3)加强目标管理
对于药房药品的管理,应设置处方量、利润率、财务、库存量资金占用率等指标:在制剂生产方面、而要设置审查总量、设备损害情况、合格率及利润率等指标。
(4)建立健全药学服务的管理机制
应健全药学服务的管理机制,明确各岗位人员工作职能保证各项工作有序进行,同时还应规范药师咨询,在患者咨询过程中,药房人员应礼貌接待,避免便用禁语等不当言辞。同时,医院定期对药房人员药学管理相关知识进行考核。
(5)转变传统工作模式
全程化药学服务不只是药品调剂、用药咨询,还应包括合理用药、药物信息利用,ADR监测、深入临床,药物经济学等内容。而目前的窗口工作模式,却局限了药学服务的全程化发展,在这种形势下,即使药师通过培训获得了较强的职业技能,也仍无用式之地,以至于“药学服务”,“全程化药学服务”理论研究不断深入,而实践却远远落后。因此,加快全程化药学服务建设任重而道远。
3.树立正确的临床药学服务观念
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