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学前教育论文
大班晨间运动器械中“一物多玩”
XQNC3186大班晨间运动器械中“一物多玩”大班晨间运动器械中“一物多玩”对幼儿发展研究1【关键词】大班晨间器械一物多玩发展1一、“一物多玩”激发幼儿主体积极性1案例一:神奇响罐2二、“一物多玩”对.. [
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大班幼儿音乐欣赏活动初探
XQNC3185大班幼儿音乐欣赏活动初探大班幼儿音乐欣赏活动初探0[关键字]:音乐欣赏艺术教学方法0一、根据幼儿已有经验并提供适当的环境来激发幼儿的欣赏兴趣0二、创设与欣赏活动有直接关系的环境,提高幼儿.. [
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大班幼儿语言运用能力浅探
XQNC3184大班幼儿语言运用能力浅探大班幼儿语言运用能力浅探1一、语言运用应回归到真实世界1二、语言运用应注重实践活动2三、语言运用应渗透于幼儿的日常活动之中2四、语言运用在特定情景活动②中提升3大.. [
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大班幼儿自主阅读能力的培养
XQNC3183大班幼儿自主阅读能力的培养一、提供适宜的阅读材料1二、创设和谐的阅读环境2三、保证充足的阅读时间2四、开展多样的阅读形式2五、组织丰富的阅读后活动3[摘要]阅读是学习的基础,是早期教育的重.. [
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大班幼儿早期阅读的良好习惯
XQNC3182大班幼儿早期阅读的良好习惯大班幼儿早期阅读的良好习惯与教育策略的研究0一、前言0二、研究目的:1三、研究方法1四、研究过程及主要活动。1(1)区域活动中提供阅读材料,创设丰富的生活场景1(.. [
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大班幼儿伙伴交往情况的观察分析
XQNC3181大班幼儿伙伴交往情况的观察分析大班幼儿伙伴交往情况的观察分析1[关键词]幼儿交往情况分析培养1一、问题的提出1二、班级中伙伴交往的现状及存在问题的原因分析1(一)幼儿同伴交往的现状及存在.. [
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大班幼儿主动性培养及其策略
XQNC3180大班幼儿主动性培养及其策略大班幼儿主动性培养及其策略1一、主动性概述11、主动性是什么12、主动性包括哪些内容13、主动性在幼儿发展中的意义1二、大班幼儿主动性发展的特点及与幼小衔接的关系.. [
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大、中班幼儿环保意识和行为培养的调查
XQNC3137大、中班幼儿环保意识和行为培养的调查大、中班幼儿环保意识和行为培养的调查1一:中班幼儿环保能力的普遍现状1二、帮助幼儿养成良好的环保行为习惯2(一)、以日常生活的细小行为入手,培养幼儿.. [
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多媒体教学在教育第二幼儿园中的运用
XQNC3130多媒体教学在教育第二幼儿园中的运用多媒体教学在教育第二幼儿园的运用1[关键词]:多媒体教学幼儿园运用1一、教育第二幼儿园是如何认识多媒体教学的1二、教育第二幼儿园对多媒体教学的引进2三.. [
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多媒体技术与幼儿美术活动的整合
XQNC3126多媒体技术与幼儿美术活动的整合多媒体技术与幼儿美术活动的整合2[关键词]信息技术多媒体技术美术教学整合2一、对整合性幼儿美术教育理念的认识2二、多媒体技术的特点2三、多媒体与美术活动整.. [
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多元只能理论对职业教育的启示
XQNC3118多元只能理论对职业教育的启示论多元只能理论对职业教育的启示11多元智能理论12.多元智能的作用13对教师教学工作的启示24对中国职业学校教学工作的启示2论多元只能理论对职业教育的启示^文档摘要.. [
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多元化活动中幼儿个性发展研究
XQNC3117多元化活动中幼儿个性发展研究多元化活动中幼儿个性发展研究1一、幼儿个性发展概述11.幼儿个性发展含义12.个性发展理论1二、多元化活动中幼儿个性培养存在的问题11.教师的主观臆断,阻碍了幼儿拓.. [
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基于行动的大班幼儿“自主性”培养
XQNC3099基于行动的大班幼儿“自主性”培养放心、放手——基于行动的大班幼儿“自主性”培养1关键词:大班自主性制度环境有效2一、问题的提出及意义2(一)幼儿层面2(二)教师层面2(三)家长层面3二、.. [
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基于家庭视角的3—6岁幼儿阅读能力培养研究
XQNC3091基于家庭视角的3—6岁幼儿阅读能力培养研究基于家庭视角的3—6岁幼儿阅读能力培养研究0一、家庭开展早期阅读活动的重要性0二、我国幼儿早期阅读现状和存在的问题1三、家庭培养幼儿阅读能力的对策.. [
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基于地方工业特色的幼儿环保意识培养之教学探索
XQNC3089基于地方工业特色的幼儿环保意识培养之教学探索基于地方工业特色的幼儿环保意识培养之教学探索1[关键词]幼儿环保教育地方特色1一、制定明确目标,保证环保教育的长效性1二、多种方式激发幼儿热爱.. [
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培养问题意识
XQNC3074培养问题意识培养问题意识开发创新潜能1一、创设问题情境引发提问欲望2二、营造民主氛围激发提问勇气3三、教给提问技能掌握提问方法6培养问题意识开发创新潜能【摘要】:尽管教育的各个阶段在走.. [
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培养幼儿音乐节奏感初探
XQNC3068培养幼儿音乐节奏感初探培养幼儿音乐节奏感初探0[关键词]:音乐节奏感环境乐器实践活动0一、什么是节奏感0二、为什么要培养幼儿的音乐节奏感01、培养节奏感有利于学前儿童歌唱能力的发展02、培养.. [
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培养幼儿良好的行为习惯与改善策略
XQNC3066培养幼儿良好的行为习惯与改善策略一、前言2二、研究对象与方法2(二)激发幼儿的主动性,在自主中提高幼儿的行为习惯。5三、研究结果与分析6(二)有“人人为我”的思想,无“我为人人”的意识.. [
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培养幼儿自信心的有效途径
XQNC3064培养幼儿自信心的有效途径培养幼儿自信心的有效途径1一、问题的提出1、现状分析12、缺乏自信心的原因1二、培养自信心的方法与途径11、自信心的培养应建立在了解幼儿的基础上12、相信、肯定、信任.. [
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培养幼儿孝敬之心感恩之情之初探
XQNC3063培养幼儿孝敬之心感恩之情之初探培养幼儿孝敬之心感恩之情之初探1一、播种孝心,撒下感恩种子11.学习爱的故事12.言传身教2二、灌溉孝心,开出感恩之花21.体验活动22.抓住契机2三、实践孝行,.. [
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