关于学习网络教育的收获(一)

关于学习网络教育的收获

随着网络时代的到来，我们的生活、学习和工作都发生了翻天覆地的变化。教师已不再是传递信息的工具，教师更需要更高层次的教育教学能力，掌握现代教育科技、研究教学的各个环节，适应未来教育的需要。

中专毕业后我一直从事幼儿的教育工作。刚毕业初，觉得自己知识充沛，对于教育幼儿有着极强的自信心。但是随着社会的不断进步，突然感到自己有些力不从心，孩子们的世界越来越丰富，懂得也越来越多。突然意识到自己是时候该充实自己，也就是在这个时候网络教育开始招生，对此我欣喜若狂。的网络教育给我提供了更好展示自己的平台，也提供了更多的发展机会，让我可以与全国各地的优秀教师一起学习，提升自己的能力，这次培训使我获益匪浅。

通过参加本次网络教育的教育培训，自主参与其中，使我在思想上、专业理论知识方面有了进一步的提升。在学习中，我认真的完成教学任务、认真聆听教育专家在教育教学方面的讲座，观看了课堂教学视频。在这段时间里从这个平台我学到了不少先进经验和有价值的知识。

下面是我这次学习的收获与体会：

一、做一个学习型的教师

首先，改变了我的学习自觉性。网络教育这种课程极大的方便我的工作，也让我节省了很多的时间，真正做到了有时间就学。同时在这个平台我也结交了很多优秀的教师，让我也学到不少，教师之间就某个问题的谈论、辩解也让我获益良多，有时有醍醐灌顶之感。除此之外，有问题随时提问，随时被解答也让我的学习积极性大幅度的提升。才会有今天的学习效果。

其次，一直在说学到了很多，其实从根本来说是观念的改变。从事了多年的幼儿教学工作，一直没有意识到知识也是要不断要更新的。这是这次小学教育培训我最大的体会。作为教师，拥有丰富的经验是财富，但是这也可能是羁绊。因为过多的实践经验有时会阻碍教师对新知识的接受，也能一时的掩盖教师新知识的不足，久而久之，势必造成教师知识的匮乏。缺乏知识的教师，仅靠那些旧有的、陈旧的教学经验，自然会导致各种能力的下降甚至是缺失，这旧有的教学经验就成了阻碍教师教学能力的发展和提高的障碍。“师者，所以传道、授业、解惑也”教师的具体工作在于“传道、授业、解惑”，也就是说教师要通过自身的教学实践，给学生传授知识，培养学生的实践能力，使学生懂得各种事理。这就要求教师应具有“学而不厌，诲人不倦”来开拓学生的知识视野，丰富学生的知识储备，并在此基础上，培养学生运用知识解决实际问题的能力。

思想得到改变才能在行动上现实出来，才能不断的充实自己，为以后更好的教学做好准备。也只有自己的方法正确了才会不断的提高自己的思想品质，进而在潜移默化中影响自己的学生。这就要求教师不仅要终生学习，还要会学习。

二、学生是教学活动的主角