同时，我要求自己要保持住这样的良好习惯，不能半途而弃。科学研究表明，每天重复做同样的事情，七天就可以养成一种习惯，只是这种习惯并不稳定，当坚持二十一天时就会变成一种稳定的习惯，万事开头难，所以，在最初的时候，为了不让自己的这次学习的机会被浪费，我坚持着让自己养成一种良好的习惯，利用自己的空余时间学习，把曾经看电视、打游戏的时间都花在学习上。即使每天的工作再累我也会在睡前看看书。经过一段时间，我发现自己的生活状态慢慢的在发生着变化，几年如一日的坚持，使学习已经成为了我生命中的一部分，它让我自己的生活变得充满了希望，充满了动力，头脑也变得比以前更加灵活，这就是学习带给我的变化。即使在毕业以后，我也不会继续保持这种良好的学习习惯。
三、劳逸结合
学会放松是人生的一门学问，当我在紧张的工作和学习之间忙的不可开交，每天生活都在两点一线，家里和公司，生活中除了工作就是学习，整个人虽然充满着斗志，但也会慢慢地疲惫厌烦，这个时候我们一定要学会给自放个假，给自己放假并不会影响我们的工作效率，相反还会起到良好的效果，让我们的生活变的更加的协调，工作之余，和同事一起出门喝杯咖啡，出门和朋友一起逛逛街，带家人一起旅旅游，这些都是放松我们身心的良好方式。学会劳逸结合，学会生活。
四、学会运用知识
当然，学习知识并不仅仅是为了得到知识，而是要将所学内容应用到实际生活中，应用到工作当中，对于我所学习的专业——小学教育。由于所学专业和职业的原因，我深知价值观导向对小学教育的重要意义，一个人的性格是从小养成的，一但养成终身难改，所以作为老师，作为培养祖国未来希望的人，我要尽自己的能力为我的学生灌输正确的价值观，让我的学生从小就养成良好的习惯，形成一种自身的观念。一个人在处于童年时期并没有形成自己的价值观体系，他们都是照着身边的人们、父母、爷爷奶奶、叔叔阿姨、老师得进行模仿，所以为了给他们灌输正确的价值观，我首先对自己有着严格的要求，例如，哪些事情可以做，哪些事情不能做，哪些事情要做好，为自己定制原则，不能含糊，同时也要按照这样的标准去要求我的学生们，要认真的听课，及时的完成课后作业，还要帮助学习吃力的学生进行辅导，学会分享。有时，我还会在班级里组织主题班会，以此让学生们学习孝敬父母、尊敬师长、尊老爱幼、认真学习、爱护公物、热爱集体、热爱祖国、充满爱心。我还会经常在班级播放《感动中国十大人物》这样的具有教育意义的影片给学生们进行观看，让他们看看别人的生活，看到那些一直默默为祖国奉献的人的光荣事迹，听听这些人内心的声音，了解别人的思想，要让我的学生时刻想着别人，而不是处处为了自己。在重阳节时，带领同学们走进养老院去探望老人，为爷爷奶奶们表演节目，给他们带去欢乐，送上最真挚的关心和问候，让学生学会尊敬老人，关心老人，学会为他人送上欢乐，并从中实现自己的价值，给自己带来欢乐。通过这样的具有引导性的教育，我渐渐地能感受到学生们点点滴滴的变化，他们会主动捡起教室中的垃圾丢进垃圾桶，会关心身边的同学们，走到门口时会用自己的小手拉住门扶手让后面的同学顺利通过，看到他们的变化和成长让我感到非常的欣慰。如果没有远程教育，我相信我也不能够把我的学生培养的这么优秀，不会收获这样的喜悦，也不会为祖国的美好明天贡献这样多的力量。
总而言之，我还是要感谢学校，感谢远程教育，感谢曾经选择远程教育的自己，感谢自己的认真学习，感谢自己将理论应用到实践，是这些点点滴滴的积累，让我变成了一个更有责任感的老师，让我变得更加充满自信，即使在毕业以后，我也还是会继续保持这种良好的学习习惯，跟上时代的脚步，学习新的知识，掌握更新更好的教书育人的方法。
