论如何当好班主任-(一)

论如何当好班主任

 

从教26年来，当了十几届班主任，经历了不少成功与失败，也对管理较好班级经常观察，思考，积累了不少经验。我觉得，一个好的班级应该是学生凝聚力强，能自觉遵守学校的规章制度，能相互帮助，并且成绩突出。要当好一个班主任，我觉得应该从以下几个方面着手

一、搞好与该班机教师之间的协调

    这点事许多人容易忽视的问题，有的班级差，就是由于各科教师之间关系不协调造成的。作为班主任应该在课时安排上，教室与学上关系上，以及可能有的利益分配上等多与其他教师沟通，以求得观点一致，不要因为一些小事而影响教师之间的团结。

二、深入了解学生，与家长密切配合

作为一个班主任，进入一个班就要了解学生，了解他们的生活，学习，经历等，了解得越多越好，越全面越好，尽快记住每个学生的姓名，住址等，这样学生会认为你很在意他们，他们对你也会有更多话要说，你的威望也越高。尽可能的多家访，不要让学生误认为家访就是告学生的状，要让学生改变对老师家访的看法，许多人都认为家访没有什么意思，其实它事最好的学生以及学生家长沟通的办法。

三、建设一个良好的班集体

首先应该有完善的，切实可行的班规。结合本校实际以及中学生日常行为规范为基础制定本班学生的行为规范，将规范进行评定，以分数进行量化，由学生专人负责考核。比如做何等好事加分，加多少分，出现失误要减分。人都是要面子的，自己的分数低了他知道应该怎么做，这一点很有效，就像法律一样，人人都自觉遵守。

其次建立好班委，班委在班主任的指导下完成所有职责，建立好班委后，告诉他们班委的职责事什么，放开让他们独立工作，当然作为班主任要随时注意班级动向，只有在班委工作有失误或者不足时，班主任才进行干预，正常情况下让他们独立工作，班主任不要作过多的干预。