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激发学生“说”的兴趣启迪创新思维在实施素质教育的今天，作为教师要充分发挥学生的积极性，突出学生的主体地位，创设“人人参与”的课堂气氛，活跃学生的思维，使学生有话可说，从而启迪学生的创新.. [查看全文]

核心知识点解读专题一直线运动一、描述运动的基本概念———匀变速直线运动 1.机械运动：一个物体相对于另一个物体的位置的改变叫机械运动，简称运动.它包括平动、转动和振动等形式. 2.参考系：在.. [查看全文]

和高一同学谈学习方法大家进入从初中进入高中了，一定会感到不适应。在初中大家都是佼佼者，回想拿到入学通知书时激动的心情，迈进一中大门时的勃勃雄心，真有一种唯我独尊的感觉；可是近一学期下来，.. [查看全文]

关于物理课堂教学中提问的思考课堂教学效率在某种程度上取决于教师是否采用一些行之有效的方法和手段。提问是优化物理课堂教学的必要手段之一，也是物理教师教学艺术的重要组成部分。恰如其分的提问.. [查看全文]

关于物理解题理论若干问题的探讨所谓问题，就是一个不能即时达到的目标。解题就是为了达到这个目标所作的体力或心理的活动的总称。任何一个问题都可以分为三种状态，即初态、终态和中间态。初态是问.. [查看全文]

关于高中物理新大纲的几个主要问题一、物理学科的课程设置二、教学内容 三、能力培养国家教委基础教育司编订的《全日制高级中学物理教学大纲(供试验用)》(即新大纲)已经公布。这是一个要在下.. [查看全文]

关于对作业评改与反馈的思考在平时做物理习题时，经常看到有些学生与学习尖子对答案的情况。有的学生发觉人家对答案时，就倾耳细听，当自己的答案与权威人士的答案一致时，就会发出会心的微笑，沾沾自.. [查看全文]

构成分析和解决物理问题能力的要素分析和解决物理问题能力，是一种集各种基本能力（观察与实验能力、识记力、情景想象力、思维力等）于一体的综合能力，是实现第二次飞跃的基本保证，也是整个物理学习.. [查看全文]

高中学生物理成绩性别差异的归因分析及教学对策摘要，通过对高中学生在主要学科学习中存在的性别差异，特别是物理学习中的性别差异的对比，从男、女学生智力和非智力因素两方面入手，进行了智能特点、.. [查看全文]

试论物理课堂激活中学生问题意识的方法和策略什么是问题意识？人们对某一事实或客观现象产生了解释或处理的心理欲望。强烈的问题意识不仅体现了人们个体思维品质的灵活性和深刻性，也反映了思维的独.. [查看全文]

高中物理教学中的科学方法教育摘要在调查、归纳的基础上，提出了在高中物理教学中的科学方法教育的五种有效方法：培养自学方法、渗透方法教育、重视物理学史、加强物理实验与巧妙设计习题。因此我们.. [查看全文]

高中生道德素质培养的策略及思考内容摘要：发展性教育已经成为当今教育的主题，让学生学会做人是发展性教育观念下德育重要内容，而培养学生良好的道德素质则是让学生学会做人的关键。本文从高中学生的.. [查看全文]

高一物理教学中降低难度、减小跨度的方法和措施高中物理与初中物理相比较，知识性、逻辑性、抽象性和应用性都要强。学生在学习的过程中受学习基储学习方法等因素的影响，普遍感觉物理难于学习。特别是.. [查看全文]

高一物理学习中学生思维方法的培养和训练物理学在长期的发展过程中，形成了一整套的思维方法，基本的方法有：分析与综合的方法、比较与分类的方法、抽象与概括的方法、科学推理的方法等。掌握并灵活运.. [查看全文]

高考物理复习规律及策略高中物理涉及到力、热、光、电和原子物理等方面的知识，内容多、时间紧，复习任务重。特别是物理考试中还强调了要考查理解能力、实验能力、推理能力、分析综合能力和动用数学.. [查看全文]

高考物理冲刺复习：加工三大能力中薄弱环节加强重点内容的综合分析能力每年高考物理命题中力学和电学占重要比重，尤其是不少电学内容还涉及到力学知识，这里就更要注意两个方面的复习内容：一、高.. [查看全文]

改革物理课堂教学，培养学生创新能力摘要：如何在实施素质教育的主渠道--课堂教学中面向全体学生开展素质教育，培养学生创新精神和创新能力，是每一个教育工作者必须思考的问题。本文尝试着对"转变教育.. [查看全文]

发挥实验优势突破“液体压强”教学液体压强的知识比较抽象，是初中物物理教学难点之一。学生学习这部分需要较强的抽象思维能力，同时由于学生对这部分知识的感性经验较少，所以学生学习这部分知.. [查看全文]

多媒体在物理教学中应用的思考现代科学技术的飞速发展，使人类社会进入了信息时代，计算机技术在当今教育领域中的应用，是教育现代化的一个重要标志。多媒体技术的发展引起了全球范围内的教育革命.. [查看全文]

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