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NC2629初等几何多媒体课件教学的设计与制作初等几何多媒体课件教学的设计与制作0一、多媒体课件的教学优势01、多媒体课件教学可激发学生的学习主动性，发挥其主观能动性02、多媒体课件教学改变了以往的教.. [查看全文]

NC2607初中数学教学中学生学习能力培养之点滴初中数学教学中学生学习能力培养之点滴1[关键词]初中数学教学学习能力培养1一、培养学生的观察力1二、学生的实践能力培养2三、学生创造能力的培养22、与线段.. [查看全文]

NC2606初中数学教学中学生创造性思维的培养初中数学教学中学生创造性思维的培养1一、对数学创造性思维的认识1二、数学创造性思维的培养11抓好基础，注意知识的积累11.1抓好概念教学，使学生真正理解要领2.. [查看全文]

NC2605初中数学教学中学生创造性思维的培养(2)初中数学教学中学生创造性思维的培养0一、对数学创造性思维的认识0二、数学创造性思维的培养01抓好基础，注意知识的积累01.1抓好概念教学，使学生真正理解要.. [查看全文]

NC2333关于情境教学策略的应用关于情境教学策略的应用1一、情境教学的形式过于单一11、教师自身的个体差异问题2（1）幼儿的年龄特点把握不准2（2）教材内容和幼儿本身能力有差距22、幼儿差异2（1）个体的.. [查看全文]

NC2269关于培养数学自学能力的尝试关于培养数学自学能力的尝试0一、改变传统的灌输式课堂结构0二、改变传统的作业布置方法及批改形式1三、培养自学能力的教学效果2关于培养数学自学能力的尝试摘要：要培.. [查看全文]

NC2205关于“数学日记”的实践与思考关于“数学日记”的实践与思考0一、“数学日记”的价值01、“数学日记”反映出学生的思想观和价值观02、“数学日记”开辟了一条了解学生的新渠道03、“数学日记”能促.. [查看全文]

NC11570高校助学贷款的博弈论浅析高校助学贷款的博弈论浅析0［关键词］助学贷款博弈分析对策建议0一、引言0二、博弈的分类0（一）、完全信息博弈模型0（二）、非完全信息博弈模型1（三）、道德风险分析2.. [查看全文]

NC11564高中数学学法探讨目录一、高中数学与初中数学特点的区别12、思维方法向理性层次跃迁。13、知识内容的整体数量剧增1二、不良的学习状态11、学习习惯因依赖心理而滞后。22、思想松懈。2三、科学地进.. [查看全文]

NC11419重视课本教学重视课本教学培养学生能力1[关键词]课本阅读研究剖析归纳1一、重视课本概念的阅读，培养学生的学习能力。1二、重视课本隐含知识的挖掘，培养学生的研究能力。1三、重视课本例题的剖析.. [查看全文]

NC11418重视课本教学重视课本教学培养学生能力0[关键词]课本阅读研究剖析归纳0一、重视课本概念的阅读，培养学生的学习能力。0二、重视课本隐含知识的挖掘，培养学生的研究能力。0三、重视课本例题的剖析.. [查看全文]

NC11371运用计算机辅助初中数学课堂教学运用计算机辅助初中数学课堂教学1[关键词]有效数学多媒体技术多媒体课件数学课堂教学1一、计算机在数学课堂教学中的影响11、营造直观形象的教学情境，有利激发兴趣.. [查看全文]

NC11290谈高职数学教育谈高职数学教育0前言0一、发展性评价的产生背景及问题的提出11、国内外数学教育评价的发展1第一代评价理论12、问题的提出23、教育评价的概念24、数学教育评价的概念25、对学生发展.. [查看全文]

NC11263谈谈在初中数学课堂教学中如何提高教学效率谈谈在初中数学课堂教学中如何提高教学效率0一、要有明确的教学目标0二、要力求突出重点，化解难点0三、要善于选择合理的教学方法1四、要充分发挥教师为.. [查看全文]

NC11218谈数学在计算机中的应用谈数学在计算机中的应用0[关键字]数学计算机多方面应用0一、在计算机运行中的进位计数制0二、函数在计算机中也普遍存在0三、计算机图形学中的数学思想1四、数学模型的建立.. [查看全文]

NC11068试谈小学数学教学的几种转化策略试谈小学数学教学的几种转化策略1一、抽象性向现实性转化。2二、从教向学的转化3三、应试教育向素质教育的转化：4试谈小学数学教学的几种转化策略【摘要】：启动转.. [查看全文]

文档编号:SXJY196文档字数:3321,页数:05 变式在数学教学中的应用摘要：数学思维能力的培养，其核心是为学习者未来的发展打下基础，在于培养学习者的数感、数学观念和数学思维．数学思维的过程就是分析.. [查看全文]

文档编号:SXJY195文档字数:5924,页数:06 试谈对家长家庭数学教育能力的援助 [摘要]：《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等，合作的原则，争取家长的理.. [查看全文]

文档编号:SXJY194文档字数:3706,页数:06 数学教学中怎样调动学生的思维积极性 [摘要]数学教学的目的是传授知识技能，发展学生的逻辑思维能力，培养学生学习数学中的辩证唯物主义观点，要达到以上目的，.. [查看全文]

文档编号:SXJY193文档字数:4924,页数:06 组合数学在计算机科技中的应用研究 [摘要]：组合数学是近年来随着计算机科学的发展而新兴起来的一门综合性、边缘性学科，组合数学的迅速发展推动力计算机行业的.. [查看全文]