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文档编号:SXJY091文档字数:3440,页数:04 数学建模是培养学生应用能力的有效途径 [摘要]培养学生应用数学的能力，首先教师要更新观念，学习《数学课程标准》及关于数学建模的理论知识，以学生为本，通过.. [查看全文]

文档编号:SXJY090文档字数:5069,页数:04 “数山”有路趣为径——浅谈数学教学中如何调动学生学习的积极性【摘要】学生的学习过程是他们的认知与非认知两种因数公同参与，互相影响的过程。在这个过程.. [查看全文]

文档编号:SXJY089文档字数:6713,页数:06 浅谈指导学生学习数学的几点方法［摘要］在推行素质教育的今天，教学不仅关注结果，更关注过程。通过几年的课改实验，在数学教学过程中关键是教给学生学习数学.. [查看全文]

文档编号:SXJY088文档字数:4039,页数:05 浅谈数学教学中如何培养学生的能力【摘要】新的课程改革提出培养学生的创新能力的重要性，本文从四个方面对创新能力的培养进行了论述，阐明了在实际教学过程中.. [查看全文]

文档编号:SXJY087文档字数:5315,页数:04 浅谈教学中创造性思维能力的培养 [摘要]现代科技的发展和人才的竞争日益激烈，归根到底就是创造性思维能力的竞争．在数学教学中培养学生的创造思维能力、激发创.. [查看全文]

文档编号:SXJY086文档字数:6739,页数:06 数学教学与信息技术整合的教学模式研究 [摘要]现代信息技术已广泛应用于教学领域，它的应用，不仅从手段上，而且观念上、教学模式上都引起了教学的深层次变革，.. [查看全文]

文档编号:SXJY085文档字数:8591,页数:06 我对“合作学习”的认识 [摘要]新课程已走进中学数学教学，作为中学数学教师，如何正确理解新课程理念，树立正确的中学数学教学观，开展中学数学教学的新尝试。.. [查看全文]

文档编号:SXJY084文档字数:8152,页数:06 浅谈数学在计算机科学及应用中的作用 [摘要]计算机是应数学问题的求解而产生,是在数学基础之上发展起来的,纵观计算机的发展历史,数学在整个过程中起了重要的作.. [查看全文]

文档编号:SXJY083文档字数:4260,页数:05 数学的创新教学【摘要】教学是一种特殊的社会实践活动，既是科学的，又是艺术的，要求老师不断面对新学生、新情景和新教材，依据教学理论和技能运用创新意识，.. [查看全文]

文档编号:SXJY082文档字数:6770,页数:07 计算机辅助数学教学 [摘要]:随着计算机应用的广泛普及，计算机辅助教学逐步成为教育界的重要研究课题之一，我们认为，如果利用计算机辅助数学教学，将会对当前.. [查看全文]

文档编号:SXJY081文档字数:7410,页数:06 現代多媒体技术与数学学科整合［内容摘要］： 21世纪是一个信息时代，科学技术的飞速发展对教育产生了巨大的影响，并给教育带来了深刻的变革，现代信息技术�.. [查看全文]

文档编号:SXJY080文档字数:5644,页数:05 数学课堂教学评价研究 [摘要]随着新一轮基础课程改革和创新教育的实施，数学课堂教学评价也发生了改革，数学课堂教学评价是教学研究中的一项重要内容,新课程.. [查看全文]

文档编号:SXJY079文档字数:4216,页数:04 浅谈数学学习兴趣的培养 [摘要]兴趣是鼓舞和推动一个人成功的重要力量，如果对学习产生浓厚的兴趣，就会孜孜不倦、刻苦好学，就会在学习中产生高涨的情绪，满怀.. [查看全文]

文档编号:SXJY078文档字数:5132,页数:04 培养学生学习数学的兴趣 [摘要]新课程所更多关注的是培养学生学习的兴趣，调动他们学习的积极性。那么，在新课程中怎样才能培养并调动学生对数学的学习兴趣和激.. [查看全文]

文档编号:SXJY077文档字数:5754,页数:04 多媒体技术在数学教学中的应用 [摘要]“多媒体”教学是现代教育形式的一般表现，它能够综合利用文字、声音、图像、动画等视听信息符号，并在此基础上实现“人机.. [查看全文]

文档编号:SXJY076文档字数:4707,页数:04 采用数学建模提高学生问题解决能力 [摘要]数学建模教学是提高学生应用数学知识解决实际问题能力的有效途径之一，特别是在大学和中学被广泛采用。本人认为数学建.. [查看全文]

文档编号:SXJY075文档字数:4817,页数:04 浅谈新课标中数学教学的新理念 [摘要]新课标中数学教学有新的课程观；新课标中的数学教学是一个化结果为过程的教学，注重创新能力的培养，注重学生个性发展，重.. [查看全文]

文档编号:SXJY074文档字数:3886,页数:04 浅谈学生数学建模能力的培养 [摘要]：数学建模活动是一项创造性的思维活动，在中学数学教学中构建数学建模思想是我们中学数学教学在如何提高中学生能力、培养中.. [查看全文]

文档编号:SXJY073文档字数:5951,页数:04 中国数学史研究中某些矛盾结论的分析【摘要】在中国古代数学史的研究中，中国与西方国家在对数学的思维方式、理论构造、筹算评价等方面存在互相矛盾的结论，造.. [查看全文]

文档编号:SXJY072文档字数:4687,页数:04 浅谈在数学教育中培养幼儿的创造性思维 [摘要]创造性是未来社会的标志，从早培养幼儿的创造性在孩子的心理表现上具有可能性。数学作为思维的体操，是开发智力和.. [查看全文]