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NCJY591试论当代中小学校长的领导素质试论当代中小学校长的领导素质0[关键词]中小学校长素质领导意识领导能力0一、当前中小学校长应当具备的领导素质1（一）领导意识1（二）领导能力1二、目前中小学校长.. [查看全文]

NCJY589人本思想在教师管理中的运用人本思想在教师管理中的运用1一、人本思想的重要意义11、人本思想的含义12、人本思想的重要意义2二、教师管理的现状21、教师的管理标准不够科学22、对教师的工作特点不.. [查看全文]

NCJY588让老师的赞美如春雨滋润学生心田让老师的赞美如春雨滋润学生心田-1-——浅谈如何在教学中巧用评价-1-一、注入“真情”，透出“师爱”-2-二、多用激励性评价，避免使用不文明语言。-2-三、评价要公.. [查看全文]

NCJY587浅析新课程标准下评课的关注点要落在哪儿浅析新课程标准下评课的关注点要落在哪儿1[关键词]小学数学评课关注1一、关注学生的课堂表现2二、关注教学目标的达成2三、关注课程资源的开发3四、关注教.. [查看全文]

NCJY586浅谈学校发展战略规划实践中存在的问题和应对措施浅谈学校发展战略规划实践中存在的问题和应对措施1[关键词]发展战略必要性实践问题措施1一、学校发展战略规划存在的必要性12、发展规划要建立在对.. [查看全文]

NCJY585浅谈小学班主任与学生家长沟通的策略浅谈小学班主任与学生家长沟通的策略0[关键词]小学班主任学生家长沟通策略0一、小学班主任与学生家长沟通存在的主要问题0（一）家校沟通观念不强0（二）沟通方.. [查看全文]

NCJY584浅谈提高教师积极性策略浅谈提高教师积极性策略0一、对教师工作积极性的认识0二、提高教师积极性策略01、抓住各层次教师的优势需要，实行需要激励02、在满足保健因素的基础上，充分发挥激励因素的.. [查看全文]

NCJY583浅谈师生关系的优化浅谈师生关系的优化1一、传统的主宰——依附式的师生关系1二、传统师生关系优化的必要性1三、新型平等、民主的师生关系3浅谈师生关系的优化摘要：对于我们老师正确把握自己的位.. [查看全文]

NCJY582浅谈家长参与学校教育评价浅谈家长参与学校教育评价0[关键词]：教育评价、价值取向、家校联系01、家长也是教育评价的主体02、家校联系—家长参与教育评价的桥梁11、“受之以鱼，不如授之以渔。”1.. [查看全文]

NCJY581浅论中学作文教学的困境与出路浅论中学作文教学的困境与出路0一、中学作文教学的现状阐述01、作文题材狭窄02、命题形式难脱俗套03、文体及表达方式单一04、课外练笔不够1二、中学作文教学现状的原.. [查看全文]

NCJY580努力创设优秀的班集体努力创设优秀的班集体-1-[关键词]班干部沟通联系管理-1-一、认真选拔好班干部-1-二、班主任要善于和学生沟通-2-三、班主任应加强与学生家庭的联系-4-四、要加强课外活动管理-.. [查看全文]

NCJY578论在新课改中缓解教师工作压力论在新课改中缓解教师工作压力1【关键词】课程改革教师工作压力1前言1一、教师在新课标下压力的来源11、课改中的现实“压力”22、教师角色转变的“压力”23、学校带.. [查看全文]

NCJY577论校长的素质论校长的素质0[关键词]校长素质创新人格修养0一、思想政治素质0二、文化业务素质0三、校长的能力素质1四、校长的创新精神2五、校长的人格修养2论校长的素质[摘要]在新的教育形势和环.. [查看全文]

NCJY576论小学良好班风的形成论小学良好班风的形成1一、树立班主任的凝聚力。1（一）真诚坦率2（二）理解宽容2（三）关心尊重2（四）一视同仁2二、培养学生良好的习惯。3（一）良好学习习惯的培养3（二）.. [查看全文]

NCJY575论和谐班级的建设论和谐班级的建设0一、协调好班主任与学生之间的关系0二、协调好科任教师与学生的关系2三、协调科任教师之间的关系3论和谐班级的建设【摘要】对教育来讲，创建一个和谐的校园，创.. [查看全文]

NCJY574论根据教师心理特点调动教师积极性的管理艺术论根据教师心理特点调动教师积极性的管理艺术1一、影响教师心理的良好的外部环境2(一)重视师德教育2(二)实施目标管理和营造教研氛围22.到外面去吸收新.. [查看全文]

NCJY573教育创新与教师角色创新教育创新与教师角色的创新0一、了解教育创新，选择创新教育0其一就价值观而言1二、创新教育热切呼唤教师的角色创新2三、创新教师角色，再创明天辉煌31、引导32、指导33、诱.. [查看全文]

NCJY572教师评价与学校的科学管理教师评价与学校的科学管理-0-[关键词]教师评价教育评价教育科研教育管理-0-一、教师评价-0-二、教师评价原则-1-三、评价功能-2-四、学校的科学管理-2-教师评价与学校的科.. [查看全文]

NCJY570关于合肥财经学院心理素质拓展的探讨关于合肥财经学院心理素质拓展的探讨0一、心理素质拓展的概述01、心理素质拓展的内涵及教育目的02、心理素质拓展的理论基础1二、合肥财经学院在校学生的心理素.. [查看全文]

NCJY569构建基于新课程的学校高效管理机制研究构建基于新课程的学校高效管理机制研究1[关键词]：管理背景；体制建设；有效实施；高效管理1一、构建基于新课程的学校高效管理机制的背景12．教师课程管理意.. [查看全文]