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NC10725试论“社会性的辅助学习指导活动”也具有教育的内涵试论“社会性的辅助学习指导活动”也具有教育的内涵1[关键词]：社会性辅助教育者学习者个体教育学习教学11.教育是社会性的活动。22.从学习者的.. [查看全文]

NC10713试析教师工作压力的成因与对策试析教师工作压力的成因与对策0[关键词]教师工作压力成因对策0一、我市教师工作压力的调查状况0二、教师工作压力的主要来源分析1（一）工作负担重1（二）升学压力大1.. [查看全文]

NC10691评析学校管理的基本原则评析学校管理的基本原则1一．学校管理原则概述1二．学校管理的基本原则21、学校管理方向性原则22、学校管理教育性原则23、学校管理体制性原则24、学校管理进取性原则25、学.. [查看全文]

NC10687评价学生学习过程之我见评价学生学习过程之我见0一、评价学生学习过程的意义和重要性。0二、旧有的评价机制评价学生学习过程存在的问题。0三、评价学生学习过程应采取的策略和方法。1评价学生学习.. [查看全文]

NC1067“激励参与”德育模式的构建和实施“激励参与”德育模式的构建和实施0一、建立全员参与的德育工作队伍0（一）成立纵向与横向相结合的德育机构。0（二）建设一支各司其职，互为补充的金方位的德育工.. [查看全文]

NC1066“激励、互动、创新”课堂教学模式的研究与实践“激励、互动、创新”课堂教学模式的研究与实践1一、“激励、互动、创新”课堂教学模式含义的阐释1（一）“激励教学”课堂教学模式1（二）“互动教学.. [查看全文]

NC10659论领导者的领导风范论领导者的领导风范1[关键词]领导者领导才能人才信任1一、领导者在管理中的主要地位和作用11、领导的指示方向22、领导者的责任感23、领导者的权利2二、提高领导用人艺术21、是.. [查看全文]

NC1062“校长负责制”下党支部发挥作用的研究“校长负责制”下党支部作用研究0一、前言0二、党支部在体制中的角色转换0三、党支部的作用1（1）推进学校的教育改革与发展1（2）参与学校重大问题的决策2（3.. [查看全文]

NC1061“校长负责制”下党支部发挥作用的探索与研究“校长负责制”下党支部发挥作用的探索与研究0［关键词］校长负责制党支部作用0一、校长负责制与党支部的关系01、领导与被领导的关系02、校长和党支书.. [查看全文]

NC10582论运用奖惩调动教师积极性的策略论运用奖惩调动教师积极性的策略0一、提高素质合理实施奖惩方法：0二、在调动教师积极性过程中奖惩和榜样的作用：1三、利用科学评价中的奖惩调动教师的积极性：2论.. [查看全文]

NC10581论运用奖惩调动教师积极性的策略论运用奖惩调动教师积极性的策略0[关键词]教师管理奖惩激励机制教师积极性0一、影响教师积极性存在的问题分析1二、运用奖惩调动教师积极性的方法和策略。1（一）遵.. [查看全文]

NC10580论边远山区教师评价体系论边远山区教师评价体系1【关键词】教育改革教师队伍教学质量课题1一、边远山区学校教师工作评价存在的问题11.重结果轻过程12.重鉴定功能，轻导向、改进和激励教育功能13... [查看全文]

NC10555论课堂教学中激励机制的探索与研究论课堂教学中激励机制的探索与研究0［关键词］激励机制探索探究0一、问题的提出0二、运用激励策略，构建和谐课堂01、激励策略的重要作用02、激励策略在课堂教学.. [查看全文]

NC10524论语文教学中的语感培养论语文教学中的语感培养0一、什么是语感？0二、语感教学的重要性1三、采取多种课堂教学形式，培养学生语感能力。11、利用插图，激发兴趣22、换词比较，感悟词义差别23、启.. [查看全文]

NC10520论语文教学中指导学生朗读论语文教学中指导学生朗读1关键词：有感情地朗读培养朗读的兴趣指导朗读的方法1一、巧用电教手段指导朗读训练2二、激发学生的感情朗读3三、朗读的教学价值4四、朗读指导.. [查看全文]

NC10507论计算机辅助教学的前景（1）重点突出，可见度高1（2）声图文并茂，操作简便1（3）良好的交互性2（1）学生应结合辅助教学和课堂教学，综合学习2（3）教师与学生的互动被削弱，加强教和学想结合3（.. [查看全文]

NC10506论计算机辅助教学与学生创新能力培养论计算机辅助教学与学生创新能力培养1（一）、什么是计算机辅助教学1（二）、什么是创新能力1（三）、为什么要培养学生的创新能力1１．创新能力的培养是人全面.. [查看全文]

NC10504论解决教师心理问题的对策论解决教师心理问题的对策0[关键词]心理问题原因解决对策0一、教师存在的心理问题：0（一）身心症状0（二）职业行为症状0（三）人际关系症状0（四）教师的职业倦怠0二、.. [查看全文]

NC1050“培养三年，服务一生”理念下的教育生态环境构建“培养三年，服务一生”理念下的教育生态环境构建1一价值领导——教育生态之根本1二教师专业发展概念学校——教育生态之基础2三合作学习课堂模式—.. [查看全文]

NC1047“华星博学”文化建设之我见“华星博学”文化建设之我见1[关键词]文化、学校文化、华星博学1一、学校文化意义及重要性1二、“华星博学”文化建设1（二）存在的问题原因分析2三、加强“华星博学”文.. [查看全文]