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教育管理论文
对学生发展性评价的研究
NC3762对学生发展性评价的研究对学生发展性评价的研究1[关键词]发展性学生评价实践与反思1一,发展性学生评价的内涵1二,对现行学生评价中存在问题的反思1三:对发展性学生评价的认识2四.发展性学生评价的.. [
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对学生创新教育的思考
NC3761对学生创新教育的思考对孩子创新教育的思考0[关键字]创新创新教育创新思维0一、创新教育的实质0二、创新教育的意义11、从教育危机谈起12、教育呼唤创新1三、教师对孩子创新教育应做的准备11、教师.. [
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对学校管理中教师激励方法的研究
NC3760对学校管理中教师激励方法的研究对学校管理中教师激励方法的研究0一、学校中常见的激励方法或制度的比较01、两种典型的教师激励制度与方法0(1)(年度考核、职称评定和教育教学先进者的评选)终结.. [
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对学校教师激励机制的探究
NC3759对学校教师激励机制的探究一、教师管理与激励理论2(一)教师管理的基本内容21.教师管理的基本功能22.教师管理的基本内容23、教师管理理念的基础34、教师管理的基本特点3(二)激励理论的基本内容4.. [
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对学校发展战略规划的深刻理解及对SIDR 模式进行分析
NC3758对学校发展战略规划的深刻理解及对SIDR模式进行分析[关键词]:战略发展战略规划SIDR0一、对发展战略规划内涵的基本认识01.1战略指导思想01.2战略目标01.3战略重点11.4战略保障1二、学校发展规划的.. [
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对学习后进(或有行为问题)学生的发展性评价策略的个案研究 (2)
NC3757对学习后进(或有行为问题)学生的发展性评价策略的个案研究(2)对学习后进(或有行为问题)学生的发展性评价策略的个案研究1[关键词]发展性评价策略学习后进生1一、先进的评价理念11、关注学生的发.. [
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对后进生学生的发展性评价策略的个案研究
NC3749对后进生学生的发展性评价策略的个案研究对后进生学生的发展性评价策略的个案研究1一.后进生的概念1二.形成“后进生”的原因分析11.家庭原因12.社会原因23.学校原因24.后进生自身原因2三.对于“后.. [
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对农村中小学生辍学问题的探索
NC3747对农村中小学生辍学问题的探索对农村中小学生辍学问题的探索1一、农村中小学教育的发展现状1二、农村教育发展过程中存在的主要问题1(一)辍学原因的调查及结果1(二)教育政策的不公平2(三)教师.. [
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对中学教师激励制度改革的几点思考
NC3731对中学教师激励制度改革的几点思考对中学教师激励制度改革的几点思考1一、何为教师激励1二、目前中学对教师进行激励的方法21、奖金激励22、授予各种优秀教师称号的激励23、专项基金激励2三、对目前.. [
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对中学年级组建设新模式分析和设想
NC3730对中学年级组建设新模式分析和设想对中学年级组建设新模式分析和设想1[关键词]中学年级组建设模式系统构建1(一)中学年级组管理创新方案1一、年级组在学校管理网络中的定位与运行1二、年级组长的.. [
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对XX学校制定发展规划
NC3716对XX学校制定发展规划一、什么是学校发展规划?1二、为什么要制定和实施学校发展规划?2三、如何制定学校发展规划?3(一)指导思想3(二)学校基础3(三)总体目标3(四)工作目标:41、围绕学校.. [
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家长有效参与教育评价的研究
NC3712家长有效参与教育评价的研究家长有效参与教育评价的研究1一、积极促进学校与家庭的沟通与理解11、形成友好、民主、平等评价关系的必要性12、开展多种活动拉近学校与家庭的距离,为家长参与教育评价.. [
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家长学校——家校合作的有效载体
NC3708家长学校——家校合作的有效载体家长学校---家校合作的有效载体1二、家长学校开设的必要性及意义。1三、开设家长学校的措施21、培养家长的爱心与责任意识22、树立正确的家长教育资源观33、提倡现代.. [
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家长参与学校教育评价研究
NC3705家长参与学校教育评价研究家长参与学校教育评价研究0[关键词]必要性平台完善家长评价学校体制0一、家长参与学校教育评价的必要性01、新课程需要家长参与学校教育评价02、家长参与学校教育评价使教.. [
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家长参与学校教育评价的重要性
NC3704家长参与学校教育评价的重要性家长参与学校教育评价的重要性1一、教育评价的概念。1二、走出家长参与评价的误区1三、初探让家长有效地参与学校教育评价21、形成友好、民主、平等评价关系的必要性22.. [
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家长参与学校教育评价的研究
NC3703家长参与学校教育评价的研究家长参与学校教育评价的研究1一、情况分析。1二、什么是教育评价及其意义1三、如何让家长参与学校教育评价?15、利用网络技术延伸家庭教育2四、开展过程中遇到的问题如.. [
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家长参与学校教育评价现状与策略分析
NC3701家长参与学校教育评价现状与策略分析家长参与学校教育评价现状与策略分析1一、研究背景1二、现状分析12、家长参与学校管理的积极性不高。23、家长参与学校教育评价的条件还不太健全。2三、发展策略.. [
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家校合力,创设共赢的教育评价新局面
NC3695家校合力,创设共赢的教育评价新局面家校合力,创设共赢的教育评价新局面0一、何为教育评价0二、家长参与学校教育评价的意义0三、家长参与学校教育评价的途径(结合一些学校具体案例)1(一)适时.. [
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家校合作方式的研究-以深圳某小学为例
NC3694家校合作方式的研究-以深圳某小学为例家校合作方式的研究——以深圳某小学为例1第一部分导论1一、问题的提出1二、家校合作的意义2第二部分相关文献综述2一、国外家合作经验和理论发展2(一)国外.. [
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家校合作教育调查研究
NC3692家校合作教育调查研究家校合作教育调查研究1关键词:合作、幼儿园教育、家庭教育1一、幼儿家庭教育、幼儿园教育及其关系1(一)、幼儿家庭教育1(二)、幼儿园教育2(三)、家庭教育与幼儿园教育的关系2.. [
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