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浅谈如何培养学生良好行为习惯
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NCJY1318论学校评价优劣的市场标准 [查看全文]
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安徽省马鞍山采石小学“经典诵读”校本课程的开发与实践
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以人为本 激活机制 调动中学青年教师工作积极性
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试论缓解教师的工作压力
NCJY1310试论缓解教师的工作压力试论缓解教师的工作压力0[关键词]教师压力减压来源缓解0一、教师工作压力概述01、教师工作压力的界定02、我国教师工作压力的现状分析及其影响0二、中小学教师工作压力的主.. [查看全文]
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NCJY1309如何做好农村中学学困生如何做好农村中学学困生转化工作的思考与策略1(一)学困生现状与成因分析1一、农村初中后进生的现状2二、学困生成因分析21、外部因素22、内部因素3(二)学困生转化工作.. [查看全文]
浅谈班主任实施心理健康教育的策略
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论实际训练在职业教育改革中的实施与管理
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论建立良好的学校人际关系
NCJY1306论建立良好的学校人际关系论建立良好的学校人际关系1前言2正文2一、学校人际关系浅析:3(一)、人际关系的定义及学校人际关系3(二)人际关系的重要性3(三)影响学校人际关系的因素4(四)目前.. [查看全文]
论班主任德育教育工作的开展
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