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谈中小学后进生落后的成因及教育转化的途径
NCJY412谈中小学后进生落后的成因及教育转化的途径谈中小学后进生落后的成因及教育转化的途径1[关键词]后进生教育转化落后成因途径1一、后进生落后的成因2(一)不良风气的影响2(二)个体心理的障碍2(.. [
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试论学生创造性的培养
NCJY411试论学生创造性的培养[关键词]创造性培养环境氛围评价机制1一、正确看待创造性教育1二、为学生创造良好氛围培养其创造2(一)为孩子创造一个良好的环境氛围21.给孩子一块肥沃的土壤22.给孩子创.. [
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试论新课改实施的现状、问题和对策
NCJY410试论新课改实施的现状、问题和对策试论新课改实施的现状、问题和对策1[关键词]新课改实施现状问题对策1一、新课改的实施现状11、新课改带来新气象12、新课改实施过程中的误区2二、当前新课改实施.. [
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浅谈我国中小学学校自我管理的发展历程
NCJY409浅谈我国中小学学校自我管理的发展历程浅谈我国中小学学校自我管理的发展历程0[关键词]自我管理“行政本位”现状“校本化”信任文化0一、自我管理0二、我国普通中小学自我管理的发展过程。1三、开.. [
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浅谈我国中小学德育的实效性
NCJY408浅谈我国中小学德育的实效性浅谈我国中小学德育的实效性1【关键词】:中小学德育实效性1二、我国中小学德育实效性不佳的原因2三、提高我国中小学德育实效性的对策3浅谈我国中小学德育的实效性【内.. [
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浅谈教学与管理
NCJY407浅谈教学与管理浅谈教学与管理11管理理论与学校管理11.1管理理论简介11.2学校管理11.3教育教学管理22教育教学管理实践22.1在教育教学的管理中,要以人为本。22.2用科学、人文的理念管理,创造宽松.. [
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浅谈国际学校的中文组教学拓展
NCJY406浅谈国际学校的中文组教学拓展浅谈国际学校的中文组教学拓展1[关键词]普通话教学活动教学法艺术综合教育1一、注重学生个体差异,启发学生的中文学习兴趣1二、以孩子的兴趣为出发点,开展艺术氛围.. [
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论学校对教师评价与激励方法
NCJY405论学校对教师评价与激励方法论学校对教师评价与激励方法1[关键词]教师评价激励机制1一、教师评价机制所起到的作用1二、教师评价机制中应注意的问题2三、教师评价与激励机制的联系2四、改善评价与.. [
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论民办中学管理决策中的问题与对策
NCJY404论民办中学管理决策中的问题与对策论民办中学管理决策中的问题与对策1一、我国民办中学的发展状况。11、近年来我国民办中学的发展历程。12、我国民办中学的现状。2二、我国民办中学管理决策中的问.. [
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论教师评价与激励机制在学校管理中的运用
NCJY403论教师评价与激励机制在学校管理中的运用论教师评价与激励机制在学校管理中的运用1[关键词]教师评价激励机制1一、教师评价机制所起到的作用1二、教师评价机制中应注意的问题2三、教师评价与激励机.. [
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开展“生命—和谐”教育,促进学生全面发展
NCJY402开展“生命—和谐”教育,促进学生全面发展开展“生命—和谐”教育,促进学生全面发展1[关键词]温州精神“生命—和谐”教育全面发展1一、弘扬温州精神,确立"生命-和谐"的教育办学理念1二、弘扬温.. [
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构建和谐 增强意识 提升品位
NCJY401构建和谐增强意识提升品位构建和谐增强意识提升品位1---农村教师责任意识的一点思考1[关键词]山区教师责任意识教育文化氛围思考1一、农村教师队伍中存在的问题及原因分析1二、解决问题的策略2构建.. [
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改进深圳特区民办学校督导评估的策略
NCJY400改进深圳特区民办学校督导评估的策略改进深圳特区民办学校督导评估的策略1[关键词]督导评估学校健康发展的依据与时俱进1一、改进深圳特区民办学校督导评估的必要性1二、深圳特区民办学校督导评估.. [
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浅谈如何激发低年级学生学习数学的兴趣
NCJY399浅谈如何激发低年级学生学习数学的兴趣浅谈如何激发低年级学生学习数学的兴趣1[关键词]低年级、学生、兴趣、数学1一、激发低年级学生学习数学兴趣的意义及作用。1二、激发低年级学生学习兴趣教学.. [
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建设良好班集体的实践和思考
NCJY398建设良好班集体的实践和思考建设良好班集体的实践和思考1一、班风建设至关重要。1二、班主任自我形象的塑造2三、加强班集体的凝聚力2四、对学生严要求,强管理3五、努力做好后进生的转化工作31、.. [
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现代学校如何完善制度建设
NCJY396现代学校如何完善制度建设现代学校如何完善制度建设1[关键词]学校制度建设过程与方法1一、现代教育管理中制度建设存在的问题1二、学校制度建设是校本发展需要的2三、如何进行学校制度建设2现代学.. [
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浅议课堂纪律管理
NCJY395浅议课堂纪律管理浅议课堂纪律管理0一、课堂纪律的类型0二、导致课堂纪律差的因素0三、有效调控课堂的措施1(一)建立良好的师生关系11、实施民主式管理22、行使爱的教育力量2(二)预防问题行为.. [
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开展活动教育课程,提高学生全面素质
NCJY394开展活动教育课程,提高学生全面素质开展活动教育课程,提高学生全面素质1一、构建活动课程的培养目标和操作程序1(一)培养目标1(二)操作程序2二、逐步实现活动教育课程内容的系列化21、思想政.. [
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关于医学类高等成人教育教学管理改革的若干思考
NCJY393关于医学类高等成人教育教学管理改革的若干思考关于医学类高等成人教育教学管理改革的若干思考0[关键词]医学类高等成人教育教学管理改革0一、狠抓教学管理,确保教学质量0二、改革课程设置,解决.. [
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高校学风建设探索与实践
NCJY392高校学风建设探索与实践高校学风建设探索与实践1一、教风建设是保证1二、思想教育是源头2三、制度是保障3四、考研、科研是载体3五、实践教育是延伸4高校学风建设探索与实践[摘要]:随着高等教育改.. [
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